copy不走樣作文（1）
copy不走樣
創新專修學校周六3班 瑞金北村國小四（1）班 王燕妮
今天，我們班開展了一個豐富而有趣的遊戲。這個遊戲就是“copy不走樣”，讓我回味無窮！
一上課，老師就向我們介紹了“copy”的意思，原來，copy不是抄寫的意思。而是“拷貝”的意思。這個遊戲的規則是：五名同學，站成一豎排，一號抽籤，其他四號背對著一號。一號做動作，表演給二號，依次繼續，由五號猜出這個成語。（分男生和女生隊）
遊戲開始了，老師先挑選了五名同學，男一號就是外號“朱元璋”的朱欣臨，他看了紙條以後自信地點點了頭。只見他先伸出五根把手指做“來來，come on baby！”的意思，接著再伸出一根手指，我猜是第一個字。然後雙臂向上，振臂上 飛。我更感到奇怪的是，他最後還做出蠟筆小新跳舞的姿勢。老師無奈，說：“雖然我知道這個成語，但被這個小帥哥弄得一頭霧水。來，請他再表演一遍！”。“朱元璋”並沒有再表演一遍，而是像一位音樂家一樣過飛快地彈起了鋼琴，可能是因為彈累了，手還不時向上飛幾下，這兩遍真是大有天差。男二號看了以後，似懂非懂的點了點頭，把剛才的所有動作都表演了一遍，男三號看不懂，可已經沒有機會了，他不得不重複表演一遍，老師給他取了個外號“超級縮水王”，因為他少了許多許多的動作。男四號的動作也是大走樣，直接就是彈彈“鋼琴”，震臂雙飛兩下。這可為難了我們的王黃磊，他絞盡腦汁才說出了一個“手舞足蹈”，氣得朱欣臨直吐“血”，我們哄堂大笑。有人猜“笨鳥先飛”，有人猜“一步登天”……五花八門，應有盡有。最後，吐“血”的朱欣臨說是“”龍飛鳳舞”。
女隊的動作可不像男生那樣大走樣。王雪怡先像老鼠一樣走了幾步，東張張西望望，我心裡一下就有了底，“賊眉鼠眼”。可王雪怡又碰碰黑板，假裝拿個東西吃吃，我心裡迷惑不解，什麼意思呢？我無可奈何的依照著表演了一下，就這樣依次繼續，最後女五號和我的答案一樣。王雪怡做個“v”的手勢，對了！歡呼聲響徹教室的上空。我們女生贏了！
這節課在歡樂中結束。“copy不走樣”真是“copy大走樣”
Copy不走樣作文（2）
今天，老師給我們玩了copy不走樣的遊戲，遊戲規則：五名同學站成一排，一號面對老師，二號-五號背對，由一號抽成語的字條，接著，一號把成語用動作表演給二號（注:這時不許出聲），二號做給三號，依此類推，當到五號時，他要說出成語的名字。
遊戲開始了，我們男生先上，其中，我也光榮出征了，當上了四號。二號-五號轉過身去，耐心地等待著，一號開始表演了，我不知從哪兒聽到一個聲音，“男一號張弓拉弦了。”我一聽，心裡有底了，肯定是------終於到我看了，我看見的正如所說。男三號雙臂張開，向上45度，做出了張弓拉弦的動作，接著，手一松，過了一會兒，他又做出了兩隻雙臂放在胸前，使勁撲騰的樣子，接著，雙眼一閉，脖子一歪|，身子一倒，“死了”。看完了我更自信了，可是我表演時，把撲騰那動作做成了海獅游泳了，害的五號猜成了“張弓搭箭”了，接著他還說“不是張弓搭箭嗎？還射死一隻鳥。”他這才恍然大悟，原來是“驚弓之鳥”。
到女生了，女一號抽到了一個比較難表演的成語-------“龍飛鳳舞”。開演了，她首先把手併攏，做出了像蛇的動作，“鳳舞” 她又用雙手放在屁股旁邊撲騰幾下。女二號看了，一臉茫然，無辜地看了張老師一眼，猜不出來，只好硬著頭皮上去了，三號看了表演給了四號。四號看了，不知道該怎么辦，望了張老師一眼，上講台依葫蘆畫瓢。五號見了，可憐巴巴地望了張老師兩眼，這時，張老師發話了，別看了，再看，要被你們看穿了，全班大笑。三分鐘過去了，五號無可奈何地說出了四個響亮的大字“我不知道”！全場有的笑地在地上滾來滾去，有的不停地敲桌子，有的抱著肚子，還有的甚至眼淚都流出來了。
當老師說結束時，我們意猶未盡，還想再玩一次。