今天，是作文班開學的第一天，孫老師在介紹了作文班的同學後，就在白板上寫下了一個大大的“聰”字，老師說只要按著這個字的要求做，就能學好作文。同學們聽了都大惑不解，一個簡單的漢字怎么與寫作文有這么大的關係呢？只見孫老師給我們講了起來。
聰的偏旁是一個“耳”字，這個“耳”在提醒我們上課要好好的利用耳朵，認真聽講，記住老師講的每一句話，不能走神。
“總”上面的兩點就像人的眼睛，我們要用眼睛多讀書，好讀書，讀好書。因為閱讀可以積累好詞好句，養成多讀書的好習慣對作文水平的提高可大有益處啊。
“口”字代表嘴，在上作文課的時候，我們要積極發言，交流思路，不要怕說得不好，要勇敢說，只有說得好，才能寫得好。
最後那個“心”字，是在提醒我們上課時要把一些重點知識點記在心裡，不能忘記。同時，老師發下的優秀作文要跟自己寫的用心比較，找出差距，學習人家作文的優點。
理解好這個字，認真去實踐，相信你就是未來的作家。