書法，伴隨著我一天天長大，我身後的腳印也隨之變多了，深深淺淺，歪歪扭扭，每一個腳印都像一部無聲的攝影機，留住了我學書法的每一刻，也留住了我的酸、辣、苦、甜。
酸
八歲那年，我被媽媽送到一位有名的書法老師那兒去學習毛筆字。初次學習，老師很嚴格，握著我顫巍的手寫了一個“一”字，讓我從頭開始。我的手老不聽話，可儘管一直練著，寫的“一”總是歪歪扭扭的，不直。快下課了，我將自認為寫得還不錯的“一”交給了老師。可誰知老師一看，皺了眉頭，說：“這‘一’怎么寫得這么差，前面的不直，後面的連筆鋒都沒了！你回家重寫100個，下次交給我。”我聽後默默的點頭，心裡酸極了，強忍著眼中快要流出的淚水。
辣
經過一個月的認真苦練，我的字有了些進步。一個星期天，我照例去老師家練習。開始臨摹卡片上的字時，我的心還沒有靜下來，還想著星期六去黃石兒童公園玩的情景，字也寫不好。過了一會兒，老師來檢查時，發現字寫得很醜，十分生氣，說：“怎么搞得，這么心不在焉，這哪是你的水平，重寫！”我聽了，看見別的同學正低頭抿笑，我十分羞愧，臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去。
苦
幾個月後，我的毛筆字寫得越來越好，於是老師推選我去參加“湖北省國小生書法比賽”。我知道後，開始發憤練習。那段時間，一有空我就拿起毛筆反覆練習；寫完作業，就開始臨摹起字帖來。每天除了練字還是練字，有時還會廢寢忘食，連時鐘都敲響了十二下，我都毫無意識，就連睡夢中都都是寫字的筆法。現在回想起來，可真是一段苦日子呀！
甜
功夫不負有心人！幾個月後，當學校的“喜報”張帖出來時，我激動得沖了過去，在上面尋找自己的名字。紅紙黑字，清清楚楚地寫有我的名字，而且還是金獎！我抑制不住內心的喜悅，哼著小曲，告訴了媽媽這個好訊息。媽媽聽後也高興地說：“哎呀！我的女兒真能幹，能得金獎，真不錯！”我聽了心中如泡在蜜糖里，甜滋滋的。
從那以後，我再也割捨不下書法。我愛它，就像花兒愛雨露、陽光，永遠也不會放棄它。