1 珍 惜
當我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》後，我思緒萬千，心想：唉，
海倫·凱勒真是太不幸了，與有聲有色的世界隔絕了，跟我們比，我們在生活中擁有的實在太多。可是，我們卻沒有珍惜這一切。 平時，我的父母都關愛著我，為了我做了太多太多，隨著時間的推移和不辭辛苦的關愛，皺紋已悄悄地爬上了他們的額頭，手也變得越來越粗糙，而我卻總是把他們的愛認為是理所當然的。但是，當我今天看完這篇文章時，我感到十分慚愧。
是啊，我們一定要以海倫·凱勒為榜樣，珍惜自己所擁有的一切，珍惜父母 對我的愛，珍惜每寸光陰------還要做一個堅強自立的人！
2 童年趣事
童年的我有時會做出一些自作聰明的傻事，我的傻事猶如天上的繁星，數不勝數。那時不知道，現在想起來還真覺得十分好笑。其中，我想起來最好笑的一件事是一次種“小鳥”。
那時候，我們家喜歡養一些活潑可愛的小鳥。那一天，4歲的我正在院子裡和籠中的小鳥嬉戲玩耍，發現爺爺正在賣力地種著幾棵小青菜。我見了，疑惑地問爺爺：“爺爺，這是什麼呀，你為什麼要把這東東放在土裡？”只見爺爺笑著說：“這些叫小青菜，俗話說‘種瓜得瓜，種豆得豆’，我們現在種，以後等它成熟後就可以吃了！”“種瓜得瓜。種豆得豆？”我自由主義，自作聰明。心裡“靈光”一閃：既然這樣，那我種幾隻小鳥在土裡，那不就能長出許多小鳥嗎？那太
好了！我一定要來種小鳥！”想到這，我不由得為這個想法感到興奮。當爺爺走 後，我立刻興高采烈的用力地拿起鐵鍬，托到泥土旁，學著爺爺的樣子。可鐵鍬太重了，我好不容易舉了起來，亂鏟一通。才不久，豆大的汗珠就爬上了額頭，經過我的一番“破壞”，總算挖了一個“小坑”。接著，我抓住一隻小鳥，剛要放下去，可小鳥又像逃命似的撲著翅膀，好不容易放了下去，把土埋好，可這時我已快成為一個“泥人”了。可想到今後會長出許多隻小鳥，我心中沾沾自喜，飛似的跑回去報喜訊：“爸爸，我今天可做了一件好事呢！”我開心地說。爸爸聽了，覺得奇怪，忙問：“什麼好事？”我自豪地大聲說：“我把一隻小鳥種在土裡，以後一定會長出許多小鳥！我厲害吧！”爸爸一聽，立即跑進後院。我心想：哈哈！爸爸一定是去看我的傑作了吧，我也進去！可一進去，傻眼了，只見爸爸哭笑不得地捧著奄奄一息的小鳥，說：“傻小子，小鳥是動物，不能種，植物才能種！”我這時才知道種小鳥是不對的。
現在，每當我想起這件事時，都會偷偷一笑，心想：我當時真傻！啊！童年的趣事真是五彩繽紛呀！
老師評語：你生動、具體地敘述了自己童年時代的一件傻事，用詞用句都不錯！繼續加油！
3 人民子弟兵，我想對你們說
1998年的夏天，發生了一場特大洪災。洶湧的洪水猶如一條憤怒的巨龍，無情地衝垮了大堤，沖塌了房屋，使許多人民遇險了。就在這時，我們英勇的人民子弟兵出現了。他們勇往直前，保大堤，救災民，抗洪搶險。其中還有許多戰士光榮犧牲了。子弟兵們，你們真勇敢！
啊！敬愛的人民子弟兵，我想對你們說：你們太了不起了！風聲雨聲濤聲，聲聲震耳。雨水汗水血水，水水相溶。這不正是你們在這場大決戰中的真實寫照嗎！你們個個都是錚錚鐵漢！我太敬佩你們了。為了大堤，為了人民民眾，捨生忘死。一次次的摔倒，無數次的受了傷，但你們全然不顧，心中都只有一個信念： 保住大堤！救出災民！一定要於洪在抗爭到底！啊！你們真是我們的榜樣，人民的楷模！我一定要好好學習你們那種捨己為人、無私奉獻的精神。
4 讓世界充滿愛 小小報告動人心
3月8日下午，三年級到六年級同學集體坐在各自的班級里的電視前，收看全國特級教師鄒越老師的演講，他的演講主題是《讓世界充滿愛》，結束之後， 同學們個個激動萬分，很多同學的心都被感染了。
鄒越老師圍繞著感恩，繪聲繪色地描繪了三大內容：要感謝我們親愛的祖國、 感謝循循善誘的老師和恩重如山的父母。其中我記憶最深的是感恩父母。只見他妙語連珠：父母之愛，深如大海，是他們給予我們了寶貴的生命餓、我們要感謝我們的父母------“鄒越老師還講了一個故事：一位母親，已經沒有了丈夫，辛辛 苦苦地拉扯兒子長大。後來為了供他上大學，給他寄生活費，每天竟只好在路上撿垃圾，好幾次還在街上跌跤、暈倒------啊！父母真是為我們操碎了心呀！聽著動人的演講，大家心中若有所思，教室里久久地迴蕩鄒越老師這聲情並茂的聲音。
這一個個感人肺腑的故事，不僅讓許多人淚流滿面，我心中也想：啊！鄒越老師說得真好！是啊，父母給予我們生命，讓我們感到了如陽光般的愛，我們一定要好好感恩他們對我們的愛啊！鄒越老師還說要感謝祖國，親愛的祖國給了我們如大海般的威嚴。我們還要感謝老師，她們用知識的甘霖孕育著美麗的碩果，還要感謝------
這次演講讓愛和感恩在我們心中印下了深深地烙印，我們一定要像鄒越老師說的那樣，學會感恩，感謝身邊每個幫助我們的人，讓世界上充滿愛！
老師評語：寫得很認真！基本上把這次活動情況介紹出來。有些其實是多餘的，畢竟這是新聞報導啊！
5 考試
時光飛逝，不知不覺中，我們又學到了許多新的知識。瞧！我們又要進行一場考試哩！
“叮鈴鈴------“上課鈴響了，看著抱著考卷大步走進教室的老師，同學們都 不由的神情緊張起來。考試開始了，同學們神態各異：只見有的微微一笑，好像對這場考試胸有成竹，奮筆疾書寫了起來；有的一看考卷，身體忽然一震，臉上露出了驚慌失措的神情，好似對這次考試沒有一點把握，心裡也埋怨自己“書到用時方恨少，是非經過不知難”呀！有的眉頭緊鎖，低頭深思，仿佛遇到了一隻“攔路虎”，堵住了去路------教室里十分安靜，只有聽到一隻只鉛筆在紙上滑過發出有節奏的“沙沙沙”聲。不知不覺中，下課鈴響了，同學們都不約而同地嘆了一口氣，放下了懸著的 一顆心。啊！一次又緊張又有趣的考試結束了。
6 我為你喝彩
在我家的書櫥里有一個盒子，那是一個美麗的水晶獎牌，這獎牌是我媽媽通過辛勤的工作才獲得的“工作獎”。每當我看到它時，便會想起媽媽還在電腦前辛苦地工作。我為媽媽的辛勞、默默無聞地奉獻而喝彩。
我的媽媽中等個子，每天都在工作，休息時間很少，十分辛苦。記得有一次，下著大雨，雨像斷了線的珠子一般往下掉，媽媽還要上班，在路上困難地行走，還在離家不遠處摔了一跤。可媽媽還堅持去上班。啊！媽媽是多么辛苦！我的媽媽對同事、鄰居都非常熱情，凡是有事要她幫助，她總是熱心幫助大家，是個十足的“熱心腸”。大家都十分喜歡她。她和我奶奶好似親生母女。媽媽也十分善良，我們一家十分幸福！
媽媽，我為你喝彩，你的真善美讓我感動。啊！我敬佩我的媽媽，為她的辛勤、默默無聞而感到敬佩，更為媽媽的真善美而喝彩。我要像媽媽那樣，好好學習，長大後默默無聞地為祖國做奉獻，也做一個熱心腸。
7 蘇州博物館參觀記
XX年寒假的一天，我們興致勃勃的踏上了參觀蘇州博物館之旅。蘇州博物館位於蘇州市東北街。每當我聽到蘇州博物館文物展示面積3600平方米，文 物展品1160餘件，而且大都是稀世珍品時，我心裡都十分震撼。
剛來到大門口。我不禁讚嘆：啊！蘇州博物館真美！只見一幢幢房屋粉牆黛
瓦，盡顯江南秀色。它可是世界級建築大師貝聿銘設計的。走進博物館，只見文物都羅列在各個展廳里。這些展廳里，這些展廳上起遠古時期，下至明清及近現代，多為歷代佳作和精品。有玉器、有春秋青銅器、有六朝青瓷等等。博物館分上、中、下三層，每層的各個展廳都各式各樣，金碧輝煌，好似一個大迷宮。在這琳琅滿目的展品中，我印象是“五代秘色瓷蓮花碗”，它是蘇州博物館珍貴館藏之一。這蓮花碗碗身外壁、托盤和底座都有蓮花花瓣作裝飾，呈灰白色，造型精美，端莊有姿，恰似一朵盛開的蓮花。可是，看到這，我心中卻有一個大問號一閃而過：咦？這個美麗的蓮花碗為什麼叫“秘色瓷”呢？什麼是“秘色”？
通過查找資料，我終於知道了答案。原來，在吳越國錢氏割據政權控制了越窯窯 場，命令這些瓷窯專燒供奉用的瓷器，庶民不得使用，所以叫“秘色瓷”，怪不得這么珍貴。
穿過博物館，迎面而來的是忠王府，占地面積有10650平方米，它可是太平天國在蘇浙地區的最高統帥府，雄偉壯麗，錯落曲折。走進忠王府，首先映入眼 簾的是一門炮，再往裡走，有一個十分寬闊的大廳，只見大廳最前方寫著“萬古忠義”四字，字下面還有一座雕像，讓我們了解了李秀成三次征戰上海，蘇州保衛戰，忠王之死以及太平天國那段逝去的歷史。
啊！蘇州博物館的文物真多。給了我們一個知識盛宴，讓我們了解到了許多 歷史知識，開闊了我們的眼界。！啊！我愛你，蘇州博物館！
老師評語：全文條理清晰地介紹了蘇州博物館，尤其對內在布置介紹得很詳細。不錯！
8 關愛
在我們的身邊，愛無所不在，它在微風中，在大街上，在馬路邊------人與人互相關懷、關愛的事數不勝數。其中，最令我記憶猶新的一件事，是XX年春節年初五的那次動闌尾炎手術。現在，每當我想起，那手術時的一幕幕便會不由得浮現在我眼前------
那天，我得了闌尾炎，需要立即動手術，這可是對我一次巨大的考驗啊！當我孤身一人進入手術室，躺在冰冷的手術台上，看到醫生用的手術工具，我感到十分孤獨，害怕。心中好似有一隻小鹿在亂蹦亂跳，手心都出汗了，全身都在發抖。這時，一位護士阿姨微笑著走到了我身邊，用手輕輕地撫摸著我的頭，和藹可親地對我說：“小朋友，不用怕，阿姨會陪在你身邊的------”聽到這些話，我 頓時感到有一股暖流流進了我的心中。這一句句安慰的語句讓我有了勇氣，我漸 漸感到不再害怕。手術時，護士阿姨們一直關懷著我，我在護士阿姨如母親般的關懷中平靜地睡著了。當我又睜開雙眼時，發現我已經在病床上了，家人們一張 張關切的面孔都慈祥地看著我。在我住院護理期間，家人們都無微不至地關懷著我。有時，父母為了我竟一夜沒睡，護士也經常來檢查我的身體情況。周老師和 同學們都紛紛發來簡訊祝我早日康復。啊！這一件件動人的事使我感到如春風般的愛。使我戰勝了病魔帶給我的一切痛苦、煩惱。感到愛無處不在------
啊！關愛是多么美好！關愛如繁星，關愛似那小小的雪花，又像那茉莉------
這一件件事雖然平淡無奇，但卻潔白純淨，充滿了醉人的芬芳和聖潔的光澤。使人感到溫暖。啊！讓我們也懂得互相關懷，只要我們互相關懷，就能創造出一個充滿愛的和諧社會。
9 生命之源——水
親愛的老師們同學們：
唐朝詩人王勃寫過：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這種美景只有水才能創造出來。水是潔白純淨的，它孕育出了無數的生命，如果世界上沒有了水，可愛的動物們、植物們就會渴死，人們就會無法生存，我們親愛的地球媽媽就會
變得一片淒涼------難道它不是我們生活中不可缺少的嗎？
可是，兩個月前，在雲、貴兩地區發生了一次百年一遇的特大幹旱，火辣辣的太陽無情地暴曬著大地，大地龜裂了，農民伯伯們辛苦培育的糧食，全都枯死了，平時那歡快的小溪也聽不到了那淙淙的流水聲，就連著名的黃果樹瀑布都失去了往日的雄偉氣勢。人們為了喝到幾口水，竟要翻山越嶺去挑水。這次大旱一直延續了一個多月------
每當我看到這些報導，我都感到十分痛心。可是，這也是我們人類自己一手 造成的呀！人們不斷地破壞大自然的生態平衡，同時肆無忌憚地浪費著珍貴的水， 污染著水。水是生命之源，我們要從身邊做起，從小事做起，保護大自然節約每一滴水。如果我們再不珍惜水源，那世界上的最後一滴水，將會是人們的眼淚！
謝謝！
10 我身邊的小能人
我身邊的小能人可是太多啦！喔，不相信嗎？那我就講給你聽吧。有體育健將金宸亮，寫字工整的朱佳黛------其中，我最想提的是我班的周含笑。
周含笑個子很高，一張白淨的臉龐上，長著一雙細長明亮的眼睛，經常掛著自信的微笑，說話也很風趣，是一個聰明的女孩。說起周含笑，沒有人不對她豎起大拇指的。她品學兼優樂於助人，是老師心中的好學生，同學們的好夥伴，而且興趣廣泛，古箏、下棋無一不會，她可真是多才多藝啊！ 周含笑不僅多才多藝，而且是我班的英語課代表，英語課上領讀時總把班中管理的井井有序，是個管理小能人。記得三年級的一次上課，有一個“調皮鬼” 趁老師還沒來，在教室里搗亂起來，不讀書，還亂說話，把教室里的氣氛搞得亂鬨鬨。這時，只見周含笑嚴肅地點了他的名，可那個調皮鬼並不領情，還是我行我素。周含笑見了他還不讀書，便走到那個調皮鬼旁，皺著眉娓娓道來：“***，不許亂講話，我們應該學習，否則只能吃苦果------，可是那個調皮的同學不僅不讀書，而且還在玩。於是周含笑先不理他了。下了課周含笑又不厭其煩地對他說服，結果那同學張口結舌，認識到了自己的錯誤，以後開始讀書了。看，她管理人還真有一套！
含笑不僅很會管理，而且做事也十分認真。四年級開始班隊活動由同學們自己舉行。這時的她既認真又負責。每到中午，她便組織同學們爭分奪秒編排節目，忙的不亦樂乎。一個節目好了，她又不知疲倦地投入到另一個節目中------
周含笑可真是一個小能人！我身邊的能人還有很多，我一定要好好向他們學習，取長補短，爭做一個全面發展的好學生。
老師評語：記住：重點部分，能突出文章中心的部分一定要寫詳細！
11 我崇拜我的爸爸
“我有一個好爸爸，爸爸爸爸好爸爸------”每當我唱起這首歡快的歌曲，便會油然而生一種親切感，臉上就會不由得露出快樂的笑容，因為我就有一個好爸爸，而且我十分崇拜他。喔，你們也想聽聽嗎？好吧，那就讓我來告訴你們吧！
我的爸爸其貌不揚：中等個子，很強壯，炯炯有神的眼睛放射出智慧的光芒，一張帶著微笑的嘴能說會道，而且十分幽默，經常逗得我哈哈大笑。爸爸不僅工作十分嚴謹認真，平時在家也經常把家管理的井井有序，十分能幹，而且和藹可親。
爸爸電的知識那可是十分淵博喔！記得三年級的一天，科學老師讓我們回家
去研究如何讓小燈泡發光。回家路上，我心中閃過了無數問好：讓燈泡發光，難道把燈泡直接放在電池上？電燈泡是怎樣發光的？------一回到家，我便傻乎乎地拿著一節電池和一個小燈泡不知所措。這時，“智多星”爸爸過來了，見到我這 樣，便明白了，笑著對我說：“豪豪，是不是想讓燈泡發光呀？”我吐吐舌頭，
說：“是的，這怎么弄嘛？”只見爸爸一笑，接著，爸爸找來一根短小的電線， 開始手把手教我。首先，爸爸先對我講了一些電的知識，只聽他娓娓道來：“電是一種能量，電或電荷有兩種，一種叫正電，一種叫負電，電還會同極相斥，異極相吸-----爸爸不僅講的十份詳細，而且還指手畫腳，整個過程十分生動。我聽的瞪目結舌，心想：哇！爸爸真厲害，我一定要像爸爸學習，也像他那樣知識豐富。然後，爸
爸又搖了搖手指，說：“氣勢讓燈泡發光小菜一碟！”於是，爸爸帶著講解給我演
示，他先把電池豎起，麻利地把一頭電線壓在電池負極下，一頭綁在小燈泡上，接著把小燈泡放在了正極上，這小燈泡便在爸爸手下魔法般的變亮了，閃爍出光芒。我高興的嘖嘖讚嘆：哇！爸爸真牛！下面，爸爸又跟我講了其他的一些知識， 如：串聯和並聯，有些我還不明白的地方，爸爸就不厭其煩地一遍又一遍的解釋。
經過爸爸細緻入微的講解，又加上我的親手實驗，我不一會就會了。這雖然只是 一件小事，但也足以看出爸爸知識多，教人有一套！我真崇拜他！
爸爸不僅知識淵博，而且樂於助人。凡是有事要他幫忙，他總是十分熱心。
記得有一次，那時正是春節時期，我鄰居家的電視出了毛病，爸爸見了，就熱心幫助他們，幫他們打開蓋子，檢查、修理------忙的不亦樂乎。看，爸爸真是個熱心腸，這一點我也十分崇拜他。
啊！我崇拜我的爸爸，我一定要好好向他學習！“我有一個好爸爸，爸爸爸
爸好爸爸------”這首歌曲又在我的耳畔迴響。
老師評語：寫的非常具體！
12 月之遐想
夜幕降臨了，滿天星斗鑲嵌在無際的天空中，涼風習習，一切都是那么靜謐美好呀！
喔，夜晚的星空也是神秘的，尤其是那輪皎潔的明月自古以來，它總是能勾起人們無限的遐想，讓人的思緒插上了雙翅去遨遊這無限的天際。面對皎潔的月色，我曾也有過無窮的遐想。
記得那時候是大夏天的一個晚上，月明星稀，我趴在自家的陽台上看月亮，心中還在想：啊！月色真美，如果月亮上有人居住會是什麼樣的呢？我開始沉浸在我對月亮的遐想中。
突然，我感覺月亮好像越來越大，我驚訝不已，無意間朝下一看，心頭一震，我居然駕著一片白雲正飛向月亮啊！這是幹嘛呀！正當我不解時，白雲已經把我送進了閃著金光的月亮上。這時，我突然摔在了一片大草地上，而且來了個“四腳朝天”，正當我站起來時，不禁怔住了：只見地上芳草如茵，種著許許多多樹，到處鳥語花香。空氣比地球上新鮮了好幾倍！在寬闊的馬路上，汽車的形狀都是水果的形狀，駕車的有老人，小孩------速度也像一批批駿馬那么快。唉！這到底是在哪裡呀？我十分
疑惑。 這時，我心生一計，朝馬路上招了一下手。一輛蘋果車就停在了我的身邊，裡面有一位慈祥的老爺爺，他請我上了車，我問爺爺：“爺爺，請問這是什麼星球呀？”“月球呀！哇！小弟弟，你是剛來的吧。”“是的”。“喔，那我帶你去參觀一下這附近吧！”那爺爺十分熱心，他先一邊向我介紹了這些有趣的水果車，一邊讓車開動：“我們現在的車呀都十分環保，駕駛時都是在使用太陽能，而且排出來的都是氧氣，還是全自動的，十分安全。”一路上，路兩邊的房子也五花八門，有的高聳入雲，好像快 碰到了天-----
不一會，我們路過一條小河，只見小河清澈乾淨，一條條小魚正調皮的吐著 小泡泡。首先，我們來到了一所乾淨的國小，只見一進門，先看到了一個正噴著 五顏六色的水珠的美麗的噴泉，噴泉後是一幢氣派的綜合樓，綜合樓後就是教學樓和操場了。綜合樓左邊還有一個古色古香的小亭子。哇！這裡面的學生居然都不用課本，都是在電腦上學習各課書本上的知識，再也不用背書包，電腦也沒有 輻射。經過音樂室時，我又問：“這是什麼？”“這是智慧型鋼琴，當老師生病、請假時，他就可以替老師上課，教學效果也不錯。”哇！這裡可真先進啊！這時已近中午，我肚子餓了。那爺爺笑著說：“我帶你去食物天地吧！”“好的”。來到食 物天地，呀！滿眼都是吃的，這邊都是蔬菜、水果，洋溢著陣陣香味，那頭都是肉禽類。我們興高采烈地挑好了我們要的蔬菜和葷腥，來到了一家金碧輝煌的餐 廳。爺爺把這些都放在一個餐桌上，按了一下旁邊的小按鈕。於是，這些菜又輸入了一個機器內。不一會，那機器就吐出好幾道鮮美可口的飯菜。我看的目瞪口呆，連連拍手叫好。吃完飯，爺爺又帶我去西瓜山去吃西瓜，這西瓜可真的比地球上的甜多了呀！正當我們沉浸在食物天地的快樂時，我又忽然感到有隻手放在了我肩上，我發覺，我正一直盯著月亮發獃，是爸爸過來了，“豪豪，去睡覺吧！”“再過一會 吧”。我朝爸爸笑笑，又開始凝望月亮。