星期三，我們班的男生自己組織了一個春遊活動，時間定為本周星期六早上11點半，9個人在學校大門口集合。
星期四，我們把要帶的東西，以及食物，還有春遊地點甚至連這次活動的意義都討論得可以說是天衣無縫。但是我們又發現了一個問題，一個相當關鍵的問題：帶不帶家長？如果不帶，如何讓家長同意？第一個問題很快統一了意見。因為這次活動的意義一是放鬆心態，二就是要鍛鍊自己。既然要鍛鍊自己，那家長去乾什麼呢？所以肯定是能不帶就不帶家長。但是第二個問題始終找不到很好的辦法，只好碰碰運氣。
我是幸運的。爸爸沒過多久就答應了我的請求，允許我獨自參加這次活動，只是提醒我要注意安全。
星期五，大家都不是很開心，因為一半以上的同學不能參加，其中有三個人要帶上家長才能去，最令我吃驚的是竟然劉程都是這三個人中的一個。我突然就想到：學校買拓展閱讀、訂教育導報究竟是為了什麼？讀了就應該照上面的說法做啊！上面寫不要對孩子過於溺愛，可是家長照做了嗎？是的，安全確實重要，可是我們也需要鍛鍊啊！想到這裡，我欲哭無淚。於是，討論又開始了。不過，這次討論的是活動是否還要如期進行。最終，活動沒有被取消，我心理才平靜了一些，因為至少還有一絲希望。
回家後，我和爸爸也進行了討論。爸爸告訴我：“我實際上也挺擔心的，只是覺得這種活動確實有意義，也能夠鍛鍊你們自己才同意的。因為你們在外面活動，一旦玩高興了，可能會忘記有些安全注意事項，確實存在安全風險。你們有些同學的自控能力可能還不如你，所以那些家長不夠放心才不同意，我也不方便去勸說他們。”我理解這種想法。於是，大家同意帶上兩名家長。
星期六，因為帶上了兩名家長，於是又有3個人允許參加，可是還有4個人為什麼又不能來呢？正因為這個原因，所以這次活動結束後，沒有一個人高興。反而，還要有更多失望。難得我們精心準備了近一周的活動，就這樣結束了嗎？從這次活動，我們得到了什麼？幾乎什麼都沒得到。唉，放棄吧！僅有的一點希望也破滅了，那我們還能怎樣呢？至於家長們，讓他們隨心所欲吧！我心裡常常冒出這樣的想法……
確實，我們在某些方面做得不夠，我們在做一些事情時找不到最好的辦法。可是，家長們，您為什麼就這么擔心我們，一點兒都不放心我們？我們也需要鍛鍊呀！請把快樂還給我們，讓我們也擁有足夠的快樂，讓學習不再成為我們的負擔，讓我們的童年更加美好。我們理解您們，請您們也理解我們，行嗎？