1 說說可愛的宋老師
宋老師在我們學校表現非常好，我們學校就她一人還獨辦作文訓練營，聽了宋老師給我們這一班講作文，我非常想參加，宋老師說話很溫柔，還很可愛。
我非常想聽宋老師的課，我看她說話很好聽，只要宋老師教四年級我哪也不去上學，只在毛堂學校聽宋老師的話，我保證不會氣宋老師的。
這個天真活潑的宋老師，你可真好啊！
【小智慧的言語我隻字未改，並不是我看不出錯誤，例如：“我看她說話很好聽”但我覺得這錯處都是美麗的，童言稚語，有瑕疵才有更大進步，謝謝智慧對我的誇獎和鼓勵。老師因你而幸福。】
2 說說我們的宋老師
宋老師是我們六年級的語文老師兼班主任，也是我們學校作文訓練營的營長，她講作文課的時候可逗了。
星期二的下午，老師給三年級的同學上作文課，我在窗外偷聽，老師為了讓三年級的同學開口說話，課堂上突然很神秘的問三年級的同學：
“你們看我聰明嗎？”同學們大聲說：“聰明！”
老師皺了下眉頭說：“那你們從哪看出我聰明了呢？”
這問題好像有點難，老師開始啟發：“看看校長和我，比一比，我們倆你們看誰更聰明？”
三年級的同學思考的樣子顯得更鄭重了，一個女同學站起來說：“你和校長一樣聰明。”
老師苦著臉說：“不會吧，我和校長一樣胖吧？”宋老師話音剛落，班裡的同學頓時笑得前仰後合。
宋老師又故作很痛苦的說：“你們不會是壓根就沒看出我聰明吧？”全班同學開始急得撓頭，老師趁勢來了句：“從頭髮上看出來了？頭髮長見識短啊。”一句話又激活了課堂，笑聲瀰漫開來，衝出了教室。
楊海洋實在受不了了站起來說：“我從老師老師手上看出來聰明。”老師驚訝的說：“啊？從我手上，我倒是從你那雙小手上看出你很漂亮呦。”好些同學都不好意思的低下了頭。這時，一個女同學站了起來，很嚴肅的說：“我從老師的眼睛裡看出老師很聰明。”
宋老師一雙明亮的大眼睛熠熠發光，她故作驚奇誇張地說：“哇塞！這你都知道，太棒了吧？”
“太棒了！”班裡班外異口同聲的說出了 同一句話，隨即掌聲也響起來了。
有趣的作文課，逗人的宋老師！