有一天，媽媽上班了。我和爸爸在家裡。我正在寫作業。(1)爸爸在床上一下吐出來了。我就立馬跑去拿盆，我先把吐出來的東西用拖把拖乾淨。然後把盆放在下面。讓爸爸吐在下面的盆子裡。過了一會，作業寫完了。我的肚子咕咕咕的叫了起來。(2)爸爸聽見說扶我起來，我去做飯，我立馬說:“我能行我會做。”（3）爸爸說：你去做吧，不用做我的那份，我很難受我不吃了。（4）我小心翼翼的走了出去。因為一有聲音爸爸就該吐了。我走出去以後我(5)說：吃什麼呢？速食麵吧！可是我不會做啊，沒事學嗎!我用鍋接了一鍋水，把那一鍋涼水放在電磁爐上，水開了放面，我放了一包面，然後我放了(6)一個雞蛋和西紅柿和火腿。最後放調料，調味。在讓它在電磁爐上等一會。讓它完完全全熱了。我讓爸爸吃了半包多，自己雖然吃了一點，但是我很快樂，因為我能做飯了。
larry媽媽的編後註：我把這篇作文發表在日誌里，並不是因為這篇文章很美。一個三年級的孩子，語句還是通暢的，但是標點不當很多，病句也有。整片文章結構頭偏重。我之所以寫在這裡是由於感觸頗多。下面對文中標註句子做一解釋，權作為看到這篇文章的諸君差錢飯後的一點笑資，切莫深思。
（1）文中爸爸吐並不是病了而是喝酒喝多了。
（2）醉酒的爸爸能聽到兒子肚子咕咕叫嗎？有兩種可能一是兒子喊我餓了，二是為了切入文章題目，小作者的不成熟漏洞。
（3)多么偉大的父親啊!不用兒子做他的那份。難道我們不為這么偉大的父愛感動的潸然淚下嗎？
(4)此處疑為藝術手法，實際情況有可能是：兒，你不知道爸爸可難受在這兒害心啥了、、、。當然有可能是寫實。
（5）後面一段明明是心理描述，應該用“想”才貼切。小作者寫作功底確實不足為道。
(6)常見的錯誤：表述不清。
總之還是很值得表揚，生活狀況窺見一斑。我記得larry第一次煮麵是幼稚園大班，他爸爸既沒生病也沒喝醉酒，而是早上起不來床，忍飢挨餓功力遠不如他的兒子只好起床做了父子兩個的速食麵，據說味道還不錯。經典感悟懶一點孩子自立就多一點。