看到題目你一定想問那個“大”老師是誰？她就是我妹妹馬小軻。
她現在5歲，但你別小看她。她會背《三字經》、《弟子規》、《唐詩三百首》和《論語》……還不止這樣呢，她象棋走的招招制勝，珠心算倒背如流……真是琴棋書畫樣樣精通。
那你一定想問這和是我的老師有什麼關係？關係可大著呢，我背《論語》之類的都由她來看管。只要有一點背錯，她都會說一堆大道理，就好像五指山一樣壓得我喘不過氣來。
只不過這個“老師”還是有另外一面的，有時見我累得滿頭大汗，也會網開一面，給我五分鐘或者十分鐘的休息，好讓我有“喘息”的機會，這時我必須說“謝謝‘老師’”。否則就不讓我休息。但只要時間一到，她就立刻嚴格起來，就算多休息半分鐘都不行。真是對應了一句話——國有國法，家有家規。
她還拿出自己認為很難的詞語卡片讓我來認，只要有一個不小心讀錯了，她就會讀出正確的音讓我讀十遍，而且十遍中不許有錯，否則就重讀，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
但她也有另一面，她會有下課十分鐘讓我玩。那時我就抓緊時間，不浪費一分一秒。喝水、吃東西、給花澆水……但時間飛逝，一眨眼十分鐘就過去了。我只好叫苦。但“老師”哪會理我，又讓我背唐詩。我只好硬著頭皮地背出一首首古詩來，背好唐詩後又該背圓周率。3.14159……我不停地叫苦，求“老師”網開一面。可我那老師又嚴厲起來了。哎，真是孫悟空的臉——多變。
為了有自由時間，一旦她不在，我就趕快抓緊時間玩，因為如果現在不玩不知道何時玩。
也像其他老師一樣，她有時候也會放我假，但不是一星期兩天。而是一星期一天，這可苦壞了我，因為我還有培訓班呢？哎，連放假也不能玩。真是人生悽慘啊！
她還經常對我說我長大了一定要當老師。這時我會慶幸，等你當老師了，我也不用上學了。一想到這裡，我的心靈就得到安慰。
你說這是不是一個好“老師”，你希望以後被她教嗎？
補:她一個大大的圓腦袋，水汪汪的眼睛，肥肥的肉富有著極強的彈性。讓人真想咬一口。她還有一隻肥小手，摸著那叫一個“軟”呢。
評語：
文章運用反彈琵琶法，打破常規思維，運用反向立意，寫了這個“大”老師的種種老師風範，將老師的小大人形象寫活了！