“十、九、八、七……”，台下一陣陣高聲吶喊，台上的同學則使勁地往小方塊里鑽。原來我們正在玩方塊里聚人氣的遊戲呢！
遊戲開始前，崔教師先在地上畫了一個小方塊，然後又把同學和兩位家長分成兩組。之後老師宣布了遊戲規則：首先分成兩組，然後在規定的時間裡，哪組在方塊里站的人數最多，哪組就獲勝了。遊戲以三局兩勝決定勝負。
遊戲終於開始了，崔老師一聲令下“開始“。第一組同學就在我媽媽的帶領下，積極想辦法。因為方塊實在太小了，四個同學在媽媽的指揮下，單腳站在方塊邊上，左腳向後抬起，媽媽也站在方塊邊上，找了一個體重較輕的蔡博園抱在懷裡。剩下的同學使勁的往裡擠，擠得媽媽左搖右晃。這時就出現了開頭的場面。
“時間到”。崔老師走上講台開始數人數了。“一、二、三、四、五，”“一組在方塊里五人”。“現在二組上場。”我們在阿姨的帶領下，拚命地往方塊里擠，擠得我前仰後合，站也站不穩。並且，我們這組只顧往裡擠，都忘記了腳下的方塊了。等到時間結束的時候，我們都站在了圈外。“哎！真倒霉。”第一局一組輕鬆獲勝。
第二局又開始了，我們先上場。這次我們吸收教訓，扶持阿姨單腳站好。時間結束的時候，我們四個人進入方塊里。雖然結果還不是十分理想，但是和第一局相比，我們已經有了很大的進步。
第一組又在媽媽的帶領下雄赳糾氣昂昂的上場了。這次媽媽告訴他們：“我抱著體重最輕的蔡博園站中間，其他的同學用手拉住我。”這個辦法真不錯。最後一組以多一人的優勢又取得了勝利。
遊戲結束了，雖然我們輸了，但通過遊戲使我懂得了一個道理：要想乾好一件事，必須講究方法。
簡評：遊戲的過程寫的真精彩