指導老師謝鳳蘭
上課了，老師要帶著我們做給熊貓貼鼻子的遊戲，大家聽了一蹦三尺高。
遊戲開始了，只見大熊貓有一個圓圓的頭，兩個毛茸茸的耳朵，彎彎的嘴，就是沒有鼻子，你說逗不逗。劉鴻宇來到黑板前，老師先把熊貓黑黑的鼻子遞給了他，然後用紗巾蒙住了他的眼睛，他原地轉了三圈，接著慢悠悠地走到了黑板前，一邊摸著頭像，一邊移動著圓圓的鼻子，過來一會兒，他終於找“準”了位置，一下子貼到了熊貓的眼睛上。頓時，教室里的笑聲像要爆炸似的。
過了一會兒，輪到我了，我又緊張又害怕，生怕把鼻子貼歪了，老師把紗巾蒙到了我的眼睛上，真是一片黑乎乎的呀，我小心翼翼地走到了黑板前，左思右想，到底鼻子的位置在哪呢？一時拿不定主意，下邊的同學直催：“快貼呀！”我不管三七二十一，一下子貼到鼻子的位置，可大家哄堂大笑，我一下子把紗巾抓下來，真糟糕，原來我也把鼻子貼到眼睛上了。我樂得直不起腰來。
我太喜歡這個遊戲了。
點評：
開篇的描寫很生動，把同學們激動興奮的心情用“一蹦三尺高”這個次表現的很到位。中間部分對於遊戲的場面描寫的很生動，對於自己的心理描寫也是精彩之處，行文流暢，結尾扣題。