上谷國小在前進
(老年組)
當你走近顧隴鎮北路時，一個生機盎然花園式的學校就會映入你的眼帘。這是一所典型的山村國小，經過幾十年的艱苦奮鬥，特別是改革開放30年的建設，已初具現代化學校規模的雛形。與當初相比，真有天壤之別，如今的上谷國小已成為“南京市實驗國小”了，令人感到無比欣慰。
上谷國小建於1938年，當初設在“王氏宗祠”內，為私立敬愛國小，三個年級，80多名學生，五個教師。1946年下半年遷至“王氏均一公”屋內，四個班級，六個教師，105名學生，改名為安定鄉國民中心國小，名曰公立國小，但辦學條件卻十分簡陋，教室光線黑暗，只有一塊木黑板，幾十張破舊課桌凳，體育設備全無。教師生活極苦，經常拿不到工資，教師王傳璣等人提出“索薪罷課”後，偽縣政府得知後下令，開除、捉拿王先生，校長時懋梁被撤職。教師隊伍也極不穩定，僅46年至49年6月，教師輪換十多人次，校長也換了六任。解放後，學校辦學規模日趨擴大，師資力量進一步增強，教學質量有顯著提高。學校成為中心國小，六個班級，200多名學生，時值蒸蒸日上的時候，“文化大革命”來臨了，全國籠罩著“山雨欲來風滿樓”的政治氣氛。在十年浩劫中，以《語錄》為主教材，“大搞政治”、“談政治”，公辦國小下放到大隊來辦，許多外籍教師被調回原籍，學校遭到不同程度的破壞，學校教學質量嚴重下降，“文革”耽誤了中國的發展，也耽誤了那時的青少年一代。 1978年在鄧小平同志主持下，科學的春天到了，學校得到迅速的發展，教育進行了一系列的改革，1983年整頓了民辦教師隊伍，調整了學校布局，為了培養一批德才兼備的師資隊伍，凡沒有達到中師畢業水平的老師，全部參加了中師函授，繼而又參加了大專函授，現在上谷國小22名教師中，有一人大學本科畢業，20人大專畢業，一批年富力強的教師奮鬥教學第一線，使十個班級，近400名學生受到良好的教育。
1996年上半年為適應教育現代化的需要，在顧隴鎮北徵用土地27.5畝，投資600多萬元，建築了兩棟三層教學樓，建築面積2500平方米，從原址遷至新地址辦學。XX年5月，行政區域調整，顧隴鄉併入椏溪鎮，顧隴中心國小更名為上谷國小。
學校為適應現代化發展的需要，締造和諧校園，開拓進取，全面提高素質教育，開展多媒體信息技術教育，添置了40多台電腦，向學生進行電腦知識信息技術的傳授，三年級以上每周授課兩節，使用現代化先進技術教學，學生普遍掌握了技巧，現在已有兩個教室裝備了多媒體，進行電化教學。為改善辦學條件，學校配備了資料、美術、音樂、圖書、體育、衛生保健、心理諮詢、廣播、校園網、少先隊等十多個科室，積極輔導學生健康向上的活動。為使學生全面發展，各種軟、硬體基本配齊。體育設施基本齊全，藍球場、足球場、排球場及200米環行跑道都有。單雙槓、木馬、山羊、吊環、爬桿、攤墊等活動器材應有盡有。
這所學校校園環境優美，一年四季常綠，栽有各種名貴樹木，像蜀檜、棕櫚、紫薇、樟木、女貞、桂花、翠竹等比比皆是，呈顯出一派鬱鬱蔥蔥的景像。還有各種盆景花卉、草坪的襯托，點綴得更加美麗。具有香化、綠化、美化、淨人的校園環境，綠蔭覆蓋達65%，超過南京市校園綠化標準，成為“南京市綠化先進單位。”
改革開放以來，學校取得了可喜的成就，是因為這裡有一支素質較高的教師隊伍，他們年富力強，工作勤勤懇懇，堅持以人為本，把教學作為學校的中心工作來抓，成績突出，經綜合考核，學生成績名列前茅，多次受到縣教育局的表彰，XX年經省驗收，成為“省合格學校”。XX年經南京市考核評估，獲得“南京市實驗國小”的榮譽稱號。
學校經過幾代人的努力，辦學成績斐然，特別是改革開放以來，學校在大踏步前進，不久將以嶄新的面貌矗立在山區的大地上。