我的同桌作文（1）
我和同學
我和我的鐵哥們翟存林之間的感情密不可分，雖然我們相識的比較晚，但我們之間的友誼一點也不比別人差
這天，剛下過雨，天空灰濛濛的，地上濕漉漉的，很滑。下課鈴聲響了，我飛也似的奔向廁所。突然，我腳下一滑，一下子撞到了在我旁邊的翟存林。這一撞不要緊，他由於慣性往前一衝，下巴上被尖銳的物體劃了一個大口子，頓時鮮血奔涌而出，我這下傻眼了，趕忙把他扶到了自來水龍頭旁，給他清洗了傷口，又擦了擦下巴上的血漬。正在這時，上課鈴響了，我們只好又飛快趕回教室上課，途中我心裡真是“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。由於我的莽撞，讓翟存林被劃了一條這么大的傷口！就算翟存林夠哥們兒，不告老師，也蠻不住呀！倒時我肯定吃不了兜著走！讓我欣慰的是，翟存林為了保證我的“安全”不讓老師知道這件事，忍著劇痛把衣服拉鏈拉到頂掩蓋住傷口，不去用手捂。看見這個情景，我既有些感動又有些心酸。感動的是翟存林能處處為我著想，心酸的是翟存林這樣要仍受這樣的痛苦而又不能表現出來要有多難受呀！
“紙包不住火”翟存林的上口上滴下了粒豆大的血珠，血透過潔白的襯衫滲了出來。老師一眼就發現了異常。趕緊關切的問他怎么回事，他搪塞說：“我剛才下課時……不小心摔了一跤，石子劃得。”“是嗎……”老師的話還沒說完，一位同學就站起來說：“不是！剛才我看見徒潤勐推了他一下。”這時我羞愧萬分“胡說，”翟存林反應很強烈“不是徒潤勐推的，他還幫我清理傷口了呢！”這時，我心地湧出一股暖流，模糊了我的雙眼……事後，我對翟存林表示了真誠的感謝與歉意。可他卻一揮手說：“咱們是好哥們兒，這算什麼，過去的事就讓它過去吧，今後咱還是好兄弟。”
我的同桌作文（2）
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換麵食口味也挺不錯。可我唯一不懂的是，包子為什麼會給他帶來這么大的樂趣！
周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒等我反映過來，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子裡扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。
其實吃可以長身體，並且也可以補充營養。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得！男生不光在遊戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，一下子吃了8個包子，最後撐的他去了醫務室，醫務室的阿姨看到後，真是苦笑不得、無話可說。
他不僅能吃，而且還是個抄作業行家。美術課上，他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實在忍無可忍，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒了動靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發現到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……
有時，我們也會發生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最後一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春遊的訊息，激動的直拽我衣服，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當這時，他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西，用我的塗改帶在本子上瞎塗瞎抹，那時候，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的塗改帶全部用光！
他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個陪我走過國小生涯的朋友。
我的同桌作文（3）
我的同桌叫趙曉楠，她中等身材，不過有點胖，嘻嘻，你可別告訴她喔，她黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的的眼睛，她那微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣，又逗人，紅潤的嘴使她旁邊的小酒窩顯得像花一樣美。兩片厚厚的嘴唇始終是紅紅的，一笑就露出那整齊潔白的牙齒來。
趙曉楠對人十分熱情，像是渾身有使不完的勁。她每天做完自己的活，一看到別人手上的活，就會熱情的說：“我來幫你。”他搶過活兒就幹起來，似乎那是件很有趣的事。
記得那次，我要去掃地，可我又要去田徑隊訓練，這時我想：只要早點回來掃不就行了。於是我就高高興興去訓練了，可我一到運動場就完全忘記剛才的事了，當我回來，老師也氣呼呼的回來了，說剛才沒掃地的人得重罰，可老師卻沒念到我，正當我想不明白時，趙曉楠說：“我已經幫你掃了。”頓時，我萬分感激的對她說：“真是太感謝你了。”
趙曉楠年紀雖小，但待人卻像火一樣熱，大人們沒有不誇她的，她真是一位熱情的好同學。
我的同桌作文（4）
我的同桌在學校那是“無人不知，無人不曉”，為什麼呢？請聽我一一到來。
先說外貌。他的頭髮很有特色，前面的頭髮竟是豎起來的；一雙眉毛短而粗；扁鼻子；兩片薄薄的嘴唇裡面隱藏著一排排金黃的“玉米”。
再說成績。他很懶，作業都不按時完成，因此，每天都在後面練“武功”－－扎馬步。可只要有數學難題，什麼遊戲，五子棋，都拋在了腦後。這一點讓老師很欣賞。
來談談他的特點吧。他十分邋遢，一件背心都要穿兩個星期。最讓我們難忘的是：一個冬天，他穿的棉衣有點壞了，可他執意不換。等老師來清家庭作業的時候，看見他沒有做作業，就拽了一下他的袖子，可沒想到這一拽，竟把他的袖子拽壞了。只好到辦公室一針一線地縫好。還有一個最大的特點－－口臭。老天對我不公平，讓他來當我的同桌。他上課喜歡講小話，一講話空氣就嚴重污染，達到了5級污染，讓我很無奈。可是有什麼難題不會做，也只有請教他。
想知道這個令我討厭有很無奈的同桌是誰嗎？他就是－－李劍鋒，一個也讓老師既討厭有無奈的學生。
我的同桌作文（5）
她，瓜子臉，筆挺的鼻樑上架著一副淡紫色的眼鏡。她其貌不揚，成績不好，但樂於助人，孝順長輩，她就是我的同桌——羅哲。
那天休學時，老師讓幾位同學來發新書。同學們看著一本本嶄新的書發到了自己手裡，露出了喜悅的表情。這時，我發現《思想品德》書不見了，課桌里找，地上找……，都不見蹤影，把我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。羅哲見了，熱心地問我：“你找什麼呀？”“我的《思想品德》書沒發到！”我焦急地回答道。羅哲沉思片刻，把自己的書推到了我這邊，說：“這本書給你。”我關心地問：“那你怎么辦？”“我去總務處領。”說完，便跑向總務處了。為了這本書，她還上上下下奔波了好幾趟。我撫摸著書面，心想：這本書包含了羅哲助人為樂的心。
她在家裡還是一個孝順長輩的孩子，曾在學校里被評為“孝敬星”。
羅哲雖然成績不好，但她的好品質，值得大家學習。
簡評：如果孝敬長輩再舉一例，文章就更飽滿了。
我的同桌作文（6）
我的同桌特別喜歡看我的作業,不管寫什麼作業,她都要看我的,所以,她的成績一直在倒數十幾名。
有一回上美術課,陳老師叫我們根據自己帶的日曆上的圖案刻字。我用日曆上有字的地方刻成了"日曆''兩個字,再用膠水把字粘在圖畫本上,膠水還沒幹,我把它放在桌子上晾乾。我的同桌想不出來,就照我的刻了一個。
上語文課的時候,曾老師給我們評講練習冊,老師邊念,我們就邊寫。我的同桌寫字很慢,跟不上老師評講的速度,就想看我的,可是她怕被老師發現了,就裝作思考,可眼睛卻瞟著我的練習冊,一看到答案就趕快寫上。
還有一次是老師叫我們做a.b卷,考試的時候我熟練地做了一道又一道,沒注意她在偷看