變化作文（1）
變 化
改革意味著飛躍，開放預示著富強，沐浴著改革開放的春風，只不過短短几年的時光，人們的生活水平提高了許多。我的家鄉也在奇蹟般地改變著，變化著。
媽媽告訴我，昔日的家鄉人們的生活水平很差，一座座低矮破舊的茅草屋無力地立在一條條泥濘路邊，隨時都有可能倒下來。在泥濘的小路上，人們吃力地走著，走著。那時候，能擁有一輛腳踏車是人們的夢想。小孩子沒有玩具，洋娃娃和變形金剛只在他們的夢裡出現過。人們穿的衣服都是補了又補，有句老話可以形容他們：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”連穿的鞋子都是人們用手做出來的草鞋、布鞋。這些都不算什麼，可是封建社會的大人重男輕女。男孩子可以去上學，而女孩子呢？卻只能在家中哭泣著做家務活，讓人看了就傷心。那時沒有商店，沒有菜場，什麼都要憑票供給，吃飯要飯票，買油要油票，買米要糧票，買布要布票，要多了還沒有呢。
爸爸說，現在人們的生活水平提高了，一座座高樓大廈拔地而起，一條條寬泛的柏油馬路延伸遠方。一輛輛機車、汽車，在馬路上飛馳。各種各樣的玩具任由小孩子選擇，洋娃娃，變形金剛多得可堆起一座小山。休閒服、羽絨服、運動服套在人們的身上，五花八門的鞋子代替了布鞋、草鞋。孩子們不管男女，都能坐在明亮、寬敞的教室里讀書。網上購物方便又快捷。隨便走進一個家族都可以看到現代化的電器，有電視、有電腦、有洗衣機等。人們的生活水平提高都是改革開放的功勞啊！
我們美麗、富饒的祖國無時無刻不在狀大、富強，讓我們飽含著對祖國深情的祝福，對祖國著“中國我愛你！”
變化作文（2）
我們以前的學校用的是水泥做成的牆,地上也是水泥.樹木的棵樹也少,學校的範圍也沒有那么大,那就是以前學校的情形！
可現在不同了,現在學校隨著不斷的變化,不斷的增強,而得到了許多的變化.花草樹木又大又美,地上的板可漂亮極了,以前是木版,現在的晶瑩剔透,踩上去挺舒服的,像一個滑雪的地板.學校還建築雄偉,學校門口的那標題真是夠雄偉,夠壯觀啊!像一座尖的山,可叫人驚訝!教學樓,教室里......很多室都美得耀眼,想做進了五星級的酒樓,給人的感覺真舒服.
現在呢?連學生都勤奮學習,為自己的將來打算,而且報答爸爸媽媽!難道這不是他們的大變化嗎?是的!不僅是這個,老師都努力的把自己的知識教給同學們,讓他們成為以為有學問的人,讓他們不讓社會淘汰,讓他們在社會上有地位有實力做事的人！
這樣的大變化,這樣的建築雄偉,這樣良好的學習,怎能不樣你陶醉呢!
變化作文（3）
現在，我回到家不再看電視了；做完作業後也不再出去玩了。我都找時間看書。因為以前我看書少，所以寫作文的時候沒有素材和好的詞語來寫作文。自從……
我因為沒有素材，所以我就上了作文班。老師和家長都說要多讀書、多讀好書。可我卻把大家的話當作耳旁風，到了四年級作文的字數越來越多，作文老師還告訴我們說，“到了五六年級的時候就要寫400—1000字的作文；有時還限制時間在20—30分鐘內，因為考試的時間很短，只有60—90分鐘，你要在短時間內寫完基本題，檢查錯題、還要保證對題率高。這樣就沒有多少時間去寫作文了。如果再沒有素材，那就更麻煩了；因為沒有多長時間了，再加上作文還占全卷的40分，所以除了要寫字速度快、保證字的質量以外還要多讀書。這樣不僅可以找到素材，還可以積累好詞好句。”聽完老師講的以後，我開始“讀書了”，我在書上畫好詞好句，有的時候還會抄在一個小本上。這樣我的作文成績就一天天的在上升，我再也不會為一篇作文怎樣寫而苦惱了。我現在喜歡看書、愛看書！書告訴我了很多我不知道的知識和詞語。我從讀書中獲取知識，從學習中獲得樂趣。
這就是我的變化，每個人都有成長的經歷，有甜、有苦；有笑、有淚；有好、有壞。你有，我也有，只不過不同而已。正如一句歌詞中寫的那樣：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”人就是這樣，不經歷風雨，永遠也不能成長。