校園的變化作文（1）
校園的變化
我來到本校（金門路國小）已經有5年多了，現在我已經成功登上六年級的寶座了，看到了學校太多的變化。
學校里的主席台原來是在一坪上的，現在已經“搬”到了大操場上。操場的地面也從我剛來時的水泥地變成了紅白交配的塑膠跑道，中間還有一片綠色的足球場。操場上還有許許多多的小喇叭。
學校的教學樓也煥然一新了，每層樓的窗戶上都粉刷了不同的顏色。校園裡天天風吹日曬的牆壁也不定時的換件新衣裳，
每個樓層的拐角都有一片片屬於自己的四季角（之一），分為春、夏、秋、冬（一樓沒有）。學校里不僅有每個年級規定的班級，還有許多“多出來”的教室，例如：美術室、品德社會室、圖書室、心理諮詢室……而這些教室也不限時的為我們服務。現在，我們每個班裡的老電視已經換成了全新的液晶電視；辦理的台式計算機也換成了液晶電視；黑板加長了；窗戶換新了；暖氣淘汰了；空調安上了；地板鋪上了……
原先在下雨時，學校的樓梯口就會積滿了水，地十分滑，很容易摔倒；現在，在樓梯的上方已經安上了一個巨大的頂棚，雨天可防水，夏天可防曬。
微機室的計算機也在逐個更新中。
林蔭小道（即文化長廊）的變化也十分大。原來小道兩邊室空曠曠的土地。如今，一邊是茂密的叢林，一邊是鋪滿石頭的石路。
……學校的變化在五年之間已經數不勝數了。哪怕是一棵矮矮的樹苗也已挺直起來。時間在無聲無息中度過，誰能預測得到五年以後的變化呢？
校園的變化作文（2）
走進流溪國小校園，首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的像一把大傘子的榕樹，好像在歡迎進入校園的老師和同學。
距榕樹不遠的是一個迷人的花圃。花圃里有四季長青的植物：墨綠的鐵樹、淡綠的假檳榔、粉紅的茉莉花……。最引人注目的是周恩來總理塑像，只見周總理昂首挺胸，右手叉腰，炯炯有神的眼睛注視著前方，仿佛期待著我們都能成為祖國的有用之才。
在校園的東面，矗立著幾幢漂亮的教學樓，在一幢教學樓上寫著：“愛生、嚴謹、善誘、育人，認真、勤奮、樸實、向上”這十六個大字。它鼓勵著我們勤奮學習。樓上每天都傳出朗朗的讀書聲和老師、同學們的歡笑聲，同學們在這裡學到了很多知識。
在校園的西面，是一幅用塑膠鋪成的運動場：一條二百米的環形跑道、兩個籃球場，還有羽毛球場等。我們上體育課和做課間操都是在這個舒服場地進行。
學校里還有藏書豐富的圖書館、多媒體電教室等。還開通了校園網。而且，每一間教室都有一台計算機，大大方便了學生學習現代信息技術。
我坐在文化走廊邊的石凳上，望著眼前的校園，不禁回憶起以前的校園。
聽說以前的教室，都是瓦房。四周是紅磚砌成，房頂是用瓦片鋪成的，顯得陰暗，影響學習。後來才逐漸建起了樓房。
而運動場是用泥鋪的，跑道是煤渣鋪成的。每當我們上體育課跑步時，灰塵滾滾，真是污染環境，影響了身體健康。
還有，電腦室里的設備很落後，計算機都很陳舊。圖書館是一間狹窄的屋子，學生連閱讀書籍的地方都不夠。
現在，校園裡發生了很大的變化。我們可以在寬敞明亮的教室里上課，上體育課也不用當“吸塵機”了。校園處處綠樹成蔭，絢麗多彩，空氣清新。
我們在這么好的環境中，怎能不發奮學習呢？