最近，我讀了一篇文章，叫《永遠的第十一位教師》。剛看到題目，我就有一個問題：為什麼是“永遠”？我帶著這個疑問，迫不及待的看了下去。
這篇文章說的是：在一個偏遠山區的學校里，因為條件差，一年內已經先後走了七八位教師。當村民和孩子們再一次送走第十位教師後，說：“再也不會有第十一位教師留下來了”。當村里找了一位女大學生來代一段課。但一個月後，女大學生被調到城裡教書，正當她準備離開時，背後卻傳來了孩子們的讀書聲。她回頭一看，孩子們正齊刷刷地跪在遠處的山坡上。女大學生留下來了，這一留就是二十年。直到她送走了一批又一批的孩子去上國中、上高中、念大學，直到她積勞成疾，被送往北京治療......
我想，也許是孩子們那天地之動容的長跪打動了她，使她毅然留了二十年；也許是孩子們渴求知識的希望和挽留，使女大學生留了二十年。我知道，也許女大學生留下來後，決定一定要使孩子們的知識，走出大山，所以她才積勞成疾。
也許正當女大學生治療時，每天關心著孩子們的學習；也許她每每想趕回來時；被來看望她的大學生攔了下來。雖然女大學生人在醫院，可心卻在山區那群孩子的身上......
讀完這篇文章，我從字裡行間讀懂了兩個字——“崇高”。我終於明白了“永遠”的意思，是為了紀念那位女大學生，使她永遠的活在村民們的心中。是她給了孩子們知識，給孩子們插上了可以在知識海洋里遨遊的翅膀；是她給這個山區帶來了春天和溫暖......
如果用一句話來形容女大學生的話，這句是：捧著一顆心來，不帶半根草去。渴求知識的力量是偉大的，是這種偉大使女大學生留了下來。
這個故事，讓人流淚......