假如我是小偷，我要偷去別人的……（聽眾：喂！喂！喂！這位仁兄，你自己想做個討厭的小偷也就罷了，你還敢在這兒教人學壞啊？）別急，你說我說完嗎！
假如我是小偷，我要偷走別人的煩惱。瞧！我的同桌又在哀聲嘆氣了。（一看）可不是嗎，這回數學考試，他的成績只有43分，能高興地起來嗎？於是我不聲不響地走了過去，悄悄地偷走了他的煩惱。他立即恢復了自信，說：“一次考不好了不要緊，只要下次能努力，還是能取得好成績的。”（聽眾：真不錯！）
假如我是小偷，我要偷走別人的悲傷。瞧！“目標”出現了，只見一位叔叔正在嚎啕大哭，（俗話說：男兒有淚不輕彈，一個大男人怎么當眾哭起來了，羞不羞？）我走過去一看才知道，原來是因為他失去了自己的母親才會這樣悲痛欲絕的。我不忍再這樣看下去，輕輕地擦過他身邊，他的悲傷立即成了我的囊中之物了。只見他將母親厚葬之後，便化悲痛為力量，努力地工作了。（聽眾：好感動啊！）
假如我是小偷，我要偷走別人的憤怒。這不，一位大哥哥出現在我的視線中，只見他滿臉的怒氣。（就差頭髮上冒煙了！）原來他是一個電腦系畢業的高材生，可是在找工作時卻因為種種的原因，總是四處碰壁。他感到太不公平了，便惱羞成怒，打算製造一種超級電腦病毒來報復。我一看情況不妙，連忙以迅雷不及掩耳之勢將其憤怒盜走。還好偷得快，不然的話後果不堪構想。只見他被我偷走憤怒後，變得心平氣和了。他繼續求職，很快就被一位大老闆看中，得到了一份很棒的工作。（聽眾：佩服！）
假如我是小偷，我想偷走…..。哎，假如你是小偷，你會偷什麼呢？（聽眾：這，這我沒想過，不過……唱：我親愛的小偷，你快來吧！……）
建設國小 六（2）班 張政