我身邊的小能人作文（1）
在我身邊又一個小能人，她是我一個非常要好的朋友，她有一個很好聽的名字，叫范曉筠。
范曉筠那一張櫻桃般的小嘴兒，能說會道。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。還有那紅撲撲的圓臉，就像一個紅蘋果。她笑起來的時候，嘴角上就會掛著兩個甜甜的酒窩。一頭烏黑濃密的秀髮，讓人覺得可愛極了！
她的古箏彈的特別好，因為她從二年級酒開始學習古箏了，每天不管做作業做到多晚，她都要堅持練習，一直到現在。所以她的古箏才會彈的那么棒。
記得一次六一兒童節，大家要表演節目，她的家長特意從家裡把古箏搬來，讓他彈奏。
開始演奏了，范曉筠的手指一碰古箏，樂譜上的一個個音符就變成了一曲美妙的音樂。好似小精靈在教室里撒下了一顆顆音樂的種子，優美的鏇律蕩漾在教室里，久久地迴響著。同學們沉醉在這動聽的音樂聲中，還有一些同學十分佩服她會彈古箏，而且彈得那么好。
她得學習也很好，在班上名列前茅，年年都拿“三好”學生，她得語文特別突出，好幾次都考全班第一，大家都很羨慕她。她還是窩們班的文明形象小使者呢！
除此之外，范曉筠還有很多優點呢！她真是一個名副其實的小能人。
我身邊的小能人作文（2）
她，一個平平凡凡的女孩兒；她，有著屬於自己的夢想，追求與獨特的性格；她，心中充滿了似水的柔情；她，崇尚真誠與善良，她用純潔的歌聲把美好的生活盡情謳歌，她，就是多才多藝的快樂女生——陳小燕。
無論何時，無論何地，在她的人生詞典中一部分都跟音樂有關的，她是一個令我羨慕的對象。
記得有一次，外面晴空萬里，我騎著腳踏車，來到了她家門口，當我剛準備叫她出來玩時，一陣陣清脆的二胡聲吸引了我：讓我仿佛感受到了小河流得歡快的情景，宛如在給鳥兒們的歌聲伴奏，為那一剎那，又增添了幾分神秘的色彩。“那是 誰在拉二胡呢？”我不免好奇起來。循聲望去，只見做在椅子上的小燕姐姐看見了我，立刻放下手中的二胡，笑嘻嘻地跑到了我的面前，我連忙對她說：“姐姐，你在家做什麼啊？怎么神秘兮兮的呀？”這時，只見她的臉一下子紅到了脖根子，輕聲的對我說：“告訴你吧，苹苹，這幾天我在學拉一首新曲子呢！要不再拉給你聽聽？”於是，我立刻走上前去，高興的說：“好啊！”......聽著悠揚的樂聲，仿佛把我帶到了令一個世外桃源，那裡沒有驚心動魄的搏鬥，而是人人嚮往的“天堂”，那裡沒有別人的嘲笑，而有“愛”的港灣......“苹苹，苹苹，我的曲子拉完了，你在發什麼呆啊？”只見姐姐微笑著說道。“喔？是嗎？我都弄忘了。”我慚愧的說道。
就這樣，我在她家玩了一會兒，就回家了。
我身邊的小能人作文（3）
我身邊的小能人
她，瓜子臉，櫻桃小嘴，黑而細長的眉毛下鑲著一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一笑就露出一口不整齊的小白牙。
她——一個名副其實的小畫家。她，無論風吹雨打，每個周末都去學兒童畫，她，功夫不負有心人，她得了兒童畫5級證書，和許多獲獎證書，但是她卻一丁點兒也沒有驕傲，每次同學說起她，總會情不自禁地豎起大拇指。
她——一個真真正正的音樂家。她，聲樂好，像一隻百靈鳥，她，那甜美的嗓音，伴隨著悠揚的樂聲，令人羨慕不已，她聲樂在班裡數一數二，甚至在全校也是數一數二的，我們要多向她學習。
她——一個稱職的好班長。她，成績好，在班級名列前茅，別看她一臉斯文的樣子，管起人來可嚴肅了，但在課後與雖人相處得又十分融洽，大家都樂意與她交往。
她，是誰呢？遠在天邊，近在眼前，她就是我的好朋友——龔舒！
簡評：人物刻畫生動準確，抓住了特點。
我身邊的小能人作文（4）
梁馨尹是我們班的小能人，她的歌聲非常婉轉、動聽。 有一次學校舉辦的元旦文藝匯演，小演員們的節目都十分精彩，但梁馨尹還是技高一籌。她唱的那首《山窩裡的小木屋》讓人聽得津津有味，她那甜甜的歌聲令人讚不絕口，美妙的嗓音仿佛把人帶入了一個神奇的境界。她一唱完，台下立刻爆發出熱烈的掌聲。 還有一次，梁馨尹唱我們學校的校歌，非常好聽。在音樂課上，我們也學唱校歌。也許是覺得自己學得不是很好，下課後，幾位女同學就去找她請教，讓梁馨尹唱一遍。梁馨尹唱得猶如山澗的小溪，又像一縷縷春風吹著一串串風鈴，神奇而又美妙。幾個女同學不由自主地鼓起了掌。 你瞧，梁馨尹是不是一個小能人呢？ 簡評：還需再具體些。
我身邊的小能人作文（5）
今天，我就給大家介紹一位我們身邊有目共睹的一位小能人----李季。為什麼稱他為小能人呢？因為他寫字特別好。工整、清爽、有韌性，有筆鋒。所以每次老師需要抄些文章的時候，第一個想到的總會是他。一次，查老師出展板，需要寫字好的同學抄一些調查報告，李季也是其中之一。只見他手握鋼筆，一筆一畫的認真寫著。“他的字看上去總讓人覺得蒼勁有力!”查老師經常讚揚道。的確，他的字在班上不算第一，前三名中也肯定會有他。第一張抄完了，查老師看了抄的不錯，又給他抄了第二張、第三張、第四張……由於調查報告很多，所以一直抄到了晚上。晚上，聶校長來視察,一眼就看到了板報上抄的幾篇調查報告，便問道：“這是誰抄的一手好字？”查老師神秘地指了指一旁的李季，聶校長微笑地說：“這孩子寫的字真不錯,都能跟她們的查老師相比了。”連校長都誇他了，你說他寫的字好看不好看？有時，學校舉行一些鋼筆字、書法的比賽，同學和老師第一個推薦的就是他。他每次在這些比賽中，都會獲得優異的成績。上學期，我們班開始了練字，分一、二、三三個等級，而李季每次都會的第一。所以他是我們身邊的寫字小能人。
我身邊的小能人作文（6）
他長得不高，短短的頭髮，小小的臉上，長著一雙小小的眼睛喜歡穿休閒裝。對，就是他，朱啟凡。
朱啟凡在我們班畫畫水平可是最棒的。他去年暑假去了澳大利亞的格蘭德爾國小，他在一次在學校大型聚會的時候，在師生的要求下，用了最短的時間即興臨摹了一位台上的女老師，他那精湛的畫技，贏得了所有師生的最熱烈地掌聲。
他不僅在紙上畫的棒，在黑板上也毫不遜色。每期的黑板報總是少不了他，瞧，這期的黑板報又有他的傑作，那個人，就是他畫的他只用了寥寥幾筆。
朱啟凡不僅畫畫畫得好，英語也是他的拿手好戲。
每個星期一，都有一位外籍教師來我們班上課。他總是能和那位外籍教師對答如流，做起了同學的小翻譯。
我身邊的小能人作文（7）
我身邊的榜樣很多，但我認為其中小能人只有一個，就是我好朋友，知音——liza。
liza是我們班的班長，許多活動都是在她的組織下，成功舉辦的，而且學習上，其比我塌實，所以說既是我身邊的小能人，又是我的榜樣。
liza畫畫很棒，美術課上，她用筆尖隨意地夠了幾下，一隻胖嘟嘟的小狗便躍然紙上。那小狗睜著圓溜溜的大眼睛，兩隻長耳朵輕輕垂在兩邊，樣子極其可愛。
liza不僅畫畫好，而且“鐵面無私”！
有一天下午自習課上，她的好朋友——susan一直在講話，liza見了走上前去，敲敲她的桌子，，她卻不把liza防在眼裡，我想：她們是好朋友，liza肯定不會記她名字。沒想到過了一會，liza就把susan的名字記到“光榮榜”上了。
下課後，我走到liza旁，對她說：“susan可是你的好朋友呀！記她名字，你不怕她不跟你玩嗎？”liza笑著說：“如果我不記她名字，不就是害了她嗎？”
從liza身上我不僅學到了許多東西，而且還知道了liza是我身邊的小能人！