真想唱首歌作文（1）
真想唱首歌12歲的我，在漫長的人生道路上，給我傳授知識的老師，絕對不少於15個。然而，老師對我的關懷，我都銘記在心。
蔣老師：我的班主任。平時蔣老師除了在學習方面輔導我作文，在生活上，也無微不至地照顧我。有一次，我在學校擦傷了腰。中午放學時，老師知道此事以後，對我問寒問暖。就像母親一般地關心我。
莫老師：我的數學老師。我的奧數成績一直不理想，學校培訓考試時，被分配培訓b班。莫老師覺得我在奧數方面挺有潛力，老師利用課餘時間找我談心，替我補課。在老師精心的輔導下，我b班轉到了a班，與尖子生一起參加奧數培訓。
miss luo：我的英語老師。我的英語成績在班裡名列前茅，由於我在入學考試中，未能考進雙語班，miss luo看到我勤奮好學，課外給我補習英語，使我能與雙語班的同學一起進行英語培訓。
田老師：我是在一次英語學習中，認識田老師的。田老師雖然不是我的課任老師，但是她十分關心我的學習。一次，我考試考砸了，田老師知道後，對我說：“邱嘉淇，不要灰心。只要努力，一定能考好的！”我聽了以後非常感動，決心不能辜負老師的期望老師們啊，你們就是一位辛勤的園丁，培育出美麗的花朵：你們像一支紅燭，燃燒自己，照亮他人……
老師，你們辛苦了！下面這首歌，是我改編的，希望你們喜歡：
“世上只有老師好，有老師的孩子像塊寶，投進老師的懷抱，知識找到了……”
真想唱首歌作文（2）
窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地叫著，十分的快活；花園裡，蝴蝶自由自在地飛舞著，那般不受拘束，那般的快活；在陽光下，大批孩子正在十分高興地玩耍。這一切的一切是那么的沒好，都顯得這么高興、快活。一群被鎖住了自由的、被遺忘、已消逝的小蝌蚪，深深地像一塊印烙般，印在了我的心裡，埋藏在以往的記憶中。
那是一群黑黝黝的小蝌蚪，在陽光下，在清澈的水中嬉戲。但我----剝奪它們自由的人，不顧一切，捉住它們，反在瓶子中飼養。以後的日子裡，我上學放學時都要看看它們，給些碎菜葉給它們吃。
幾天以後，原來十分有力的小蝌蚪，都變得有七無力。我不知所措，以為它們沒吃飽，便把碎菜葉的分量加重。
第二天，蝌蚪全都一動不動。我拚命地搖瓶子，它們還是一動不動。我給它們換水，它們給我翻白肚。我名白，它們死了……
現在回想起來真想唱首歌:an empty street a empty house a hole inside my heart……（在沒有人的街 在沒有人的房 我的心空洞洞的……）