現在是暑假了，開學我就上了六年級，媽媽說過，六年級是一個十分重要的階段，能不能考上國中，關鍵就在於六年級。我聽後，肩膀上似乎壓著十分重的任務，加上我的姐姐這次考試失利，使我的心理壓力更重了。因此，成績提高是我六年級的目標，一定要把成績提上，爭取是班裡的前五名只有這樣，我才有可能上國中。為此，我要設立一個目標。
在上課時，無論它是什麼課，每一篇課文都要做筆記，每天都要把記下的筆記整理一邊，把沒有用處的東西刪除掉，把餘下的精要部分都整理到另一個本子上，理解會用，達到熟能生巧的地步，在學每一篇課文之前，都要先預習這篇課文，老師在講精要部分時，不要因為自己已經預習過了而不注意聽講，這時應該仔細聽老師講的內容，再看看自己的預習內容，對照老師講的，看看自己預習的內容與老師講的意思相同嗎？
預習的內容並不是亂寫的，要有預習的重點，比如，每一次預習時，都要先把第幾自然段用數字標出來，以好劃分層次。把這篇課文的中心思想、段意按自己的理解方式寫出來，以加強閱讀能力。
我相信，只要我努力，我的成績一定會提高，上國中時也一定綽綽有餘。