實驗中的數字
我學會求不規則物體的體積啦!
在實驗中，我們也會遇到數學 。
有一次，在做一個求不規則石頭體積的實驗中，我們就用到了數學。一次實驗課上，老師給我們一個方形的玻璃杯、一塊雨花石和一杯水；還有一把尺子。要求我們算出這塊不規則雨花石的體積。
這可把我們給難住了，我坐在座位上沉思著，這時我靈光一現；古時候人們給大象稱體重，不就是把大象放在水中的船里，利用水的浮力，量出大象的重量，然後再利用一塊塊小石頭稱出大象的體重嗎！
這時我想到水有水的體積、石頭有石頭的體積。把杯子裡石頭和水的體積算出來不就是水和石頭的體積嗎。於是我用尺子量水的體積，可水是無形的，我該怎么量呢？這時我靈機一動，我們不是有方形的杯子嗎，把水倒進去不就行了嗎！我先量出水在杯子裡長4厘米、寬3厘米、高6厘米；體積是4×3×6﹦72立方厘米。再把石頭放進杯子裡，杯子裡的水長高了2厘米變成8厘米，這時水的體積變成了；4×3×8﹦96厘米，這時就好算了，我們知道了杯子裡水的體積也知道了杯子裡水和石頭的體積，那么一減不就是石頭的體積了嗎。我用96﹣72知道了石頭的體積﹦24立方厘米。啊我算出來了！
現在，我明白了，在日常生活中我們都會用到數學。利用這個原理，我以後還求出西紅柿、土豆、等好多不規則物體的體積呢！
六《3》班 胡孟君
簡評：這是一篇很好的數學日記。