榜樣作文（1）
說起榜樣，有好多人都是我們的榜樣，比如：爸爸、媽媽、醫生、護士、老師、警察、同學......我來說說我心目中的榜樣吧！
有一次，正在考試的時候，我做試卷做了一半就開始肚子痛了，我想：忍一下吧！一會就不疼的，考完試再說吧！家琪就坐在我的身旁，她看見我臉青青的，口唇又白，就知道我不舒服了，就問我：“什麼事啊？”我聽了，忙說：“沒事啊！老師不給說話的，別說話吧！”她知道我在硬撐著，不想讓別人知道，就沒說話了，但是顯出一副難受的樣子。我以為她也不舒服呢！
過了一會兒，我真的受不了了，我就舉起手。老師見我舉手就問：“什麼事啊？婉婷！”“我肚子疼。想去廁所。”我疼得說話也小聲叻。“那好吧！叫兩個同學扶你去吧！”我本來想拒絕的，但又不好意思說。家琪毫不猶豫地說：“我扶她去吧！”然後，她又叫上珊珊陪我去了。
我一站起來，就覺得頭昏眼花了。家琪見了，立刻走了過來扶著我，我就這樣懵懵撞撞地在家琪和珊珊的扶持下進了洗手間。過了好一會兒，我以為她們已經回去了，就輕聲地喊：“家琪，珊珊。你們在嗎？”“什麼事呀？婷婷。好了嗎？”她們應了聲。我說：“差不多了。你們回去測驗先吧！”只聽家琪說：“不用了，你身體弱，你好了後我扶你回教室吧！”“不用了！”我說。“要的！”我始終拗不過她，只好聽她話了。
又過了一會兒，我好了後，就慢慢地走出了洗手間。她們見我出來了，又忙扶著我，我說：“我沒事了。我自己走吧！”“不行！”我在她們的扶持下，進了教室做試卷了。
我永遠忘不了這件事，我一直以她們為榜樣。
榜樣作文（2）
小明是六年級的學生,一副濃眉大眼,眼睛總是那么炯炯有神.他勤奮好學從不懈怠.在班裡他是一位刻苦又樂於肋人的小學生.他認真完成老師布置的任務後,檢查是他必不可少的工作,檢查時,他至少看三四遍.檢查完後,如果遇到有同學遇到難題時，他會熱心的與其討論,同學們都很感謝他.老師對他的評價也很好,大家都十分喜歡他. 在家裡,他依然如故.認真寫好作業,檢查完後,他還幫父母幹家務活,爸媽誇他能幹時,他總是笑嘻嘻地說:"沒有啦!這是我應該做的,老師不是說多做一點自己力所能及的事嗎?"他每次起床不要父母叫,當天晚上調好鬧鐘,第二天準時起床.起床第一件事就是把被子疊得整整齊齊,有時他看父母沒起床,就自己烤麵包,熱牛奶.吃過後他背上書包,把門鎖好,就上學去了.
我十分敬佩他熱愛學習的品質和那一絲不苟的精神,我要向他學習!雖然我和他一樣是六年級的.你們說呢?
簡評：對人物的介紹過於零散，可以著重抓住一兩個特點來寫。
榜樣作文（3）
俗話說:榜樣的力量是無窮的.對，一點不錯。那是一個風雪交加的早晨,我背著書包,穿著厚衣,戴著厚帽,艱難地往前走。
風，像患了精神病似的，瘋狂地吹著，把剛落在地上的雪重又卷到空中，雪落在衣服里，風吹在臉上，真是冷，刺骨的冷，我埋怨這鬼天氣，更埋怨為什麼今天還要上學。
風，愈來愈大；雪，越下越厚，在雪地中邁出一步又是多么艱難！走著，走著，突然看見前方有一個人，啊，那不是鄰居家橫康嗎？
“橫康！”我叫喊著，他回過頭來望望我，我連忙過去扶住他那瘦小的身軀，他，實在是……嘿，似乎一陣風就能把他吹倒。
他的身上和臉上都沾滿了黑黑的雪和泥漿，看來他也摔了不少交了。“你，你怎么不讓家裡人送你？”我看著他那因得小兒麻痹症而變得瘦長而行動不便的腿.“我來背你吧！”說完這番話，我也大吃一驚，剛剛還埋怨不該去上學的我，怎會變得如此堅強？
“不”他說，“是我不要家人送的，我想自己堅持著走完這條。”“可你的腿……” “現在父母可以送我,可他們老了怎么辦?” 他的話語深深的印在我的腦海里.啊,他的意志多么堅強！
我扶著他,一起往前走.
風,還在瘋狂地刮著;雪,還在不停地下著,可我的感覺卻不同了.