青稞的記憶作文

青稞的記憶作文(1)

叮鈴鈴,一陣清脆的上課鈴響過,我們齊刷刷地坐在座位上。班主任王老師快步走進教室,講台上的她,高高的個子,雖然四十歲的年紀,頭髮已生出絲絲白髮,但她的目光卻炯炯有神。“同學們,這節課上周會課。”王老師聲音清亮地說。

她用嚴肅的目光掃視了一下全班同學。然後說:“哪位同學會寫‘青稞’這個詞?”教室里一片寂靜,我的心卻突然緊張起來,不由地看了一眼李顯民,只見他低下了頭,我也把頭往下一低,避開老師的視線,“陳斌同學,請你給大家寫一下,好嗎?”王老師的語氣柔中帶剛,我猶豫了一下,然後站起來,走到黑板前,拿起粉筆顫顫抖抖地寫下了“青稞”這兩個字。

王老師看著我說:“好,你回座位。同學們,青稞是生長在咱們這裡的一種農作物,農民伯伯辛辛苦苦勞動,好不容易到了收穫的時候,可是我們有些同學卻不知道珍惜他們的勞動成果,隨手將即將成熟的青稞穗摘下來,你們說,這樣做,對不對?”王老師語重心長地問道。“不對!”全班同學齊聲答道。

此時,我的腦海里閃現出下午上學路上的情景。我和幾個小夥伴一同上學,路過一片青稞地的時候,不只是誰摘下一穗青稞,放在我的袖筒里,青稞穗頭上的麥芒就像長長的腳,隨著胳膊的擺動在袖筒里往前移,竟然鑽攪艘肝選n曳⑾終飧?

情況後,脫下上衣,取出那穗青稞。並且把他又放到了李小萌的袖筒里,後來,這一穗青稞又鑽到了其他同學的袖筒里,終於,這件事被王老師知道了。這節課,看來老師就是要批評這件事。

想到這,我站起來,慚愧地說“老師,您批評我吧,我錯了!”接著,又有幾名同學也站起來,向老師承認了自己的錯誤。

後來,王老師調到其它地方教書,我再也沒有見過她。然而那一節有關“青稞”的周會課,卻給我留下了永遠的記憶。

青稞的記憶作文(2)

“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴響過,我們全班同學齊刷刷地坐在座位上。班主任王老師快步走進教室。講台上的她,高高的個子,雖然四十歲的年紀,兩鬢已生出絲絲白髮。“同學們,這節課上周會課。”王老師聲音清亮地說。她用炯炯有神的目光掃視了一下全班同學。然後表情嚴肅地說:“哪位同學會寫青稞這個詞?”教室里一片寂靜,我的心卻突然緊張起來,不由地看了一眼李顯民,只見他低下了頭,我也把頭往下一低,避開老師的視線。“陳斌同學,請你給大家寫一下,好嗎?”王老師的語氣柔中帶剛。我猶豫了一下,然後站起來,走到黑板前,拿起粉筆顫顫抖抖地寫下了“青稞”這兩個字。王老師看著我說:“好,你回座位。同學們,青稞是生長在咱們這裡的一種農作物,農民伯伯辛辛苦苦勞動,好不容易到了收穫的時候,可是我們有些同學卻不知道珍惜他們的勞動成果,隨手將即將成熟的青稞穗摘下來,你們說,這樣做對不對?”王老師語重心長地問道。“不對!”全班同學齊聲答道。

此時,我的腦子裡閃現出下午上學路上的情景。我和幾個小夥伴一同上學,路過一片青稞地的時候,不只是誰摘下一穗青稞,放在我的袖筒里,青稞穗頭上的麥芒就像長長的腳,隨著胳膊的擺動在袖筒里往前移,竟然鑽到了腋窩。我發現這個情況後,脫下上衣,取出那穗青稞。並且把它又放到了李小萌的袖筒里,後來,這一穗青稞又先後到了其他同學的袖筒里“作客”,終於,這件事被王老師知道了。這節課,老師就是要批評這件事。

想到這,我認識到了自己的錯誤,站起來,慚愧地對全班同學說:“老師,您批評我吧。”接著,又有幾名同學也站起來,向老師承認了自己的錯誤。後來,王老師調到其它地方教書,我再也沒有見過她。然而那一節有關青稞的周會課,卻給我留下了永遠的記憶。