指導教師：林承霞
世界上的花多種多樣，且不說未知的，就是現在人們已知的花卉也有上千種。但這“寬容花”我可是第一次聽說。雖然從未見過，但我相信它一定是百花叢中最鮮艷，最惹眼的一朵。
記得那天課間操前，我們班著名的搗蛋鬼馬玉琦把我們幾個女生拉到升旗台後面，悄悄的對我們說：“我把手裡的東西給你們看，可不許叫啊。”
畢竟是女生，膽子小，一聽他這話，我頓時覺得心裡毛毛的，警惕地問了一句：“是什麼呀？”馬玉琦似乎看出了我的顧慮，於是先給我吃一粒定心丸，“放心吧，不是蟲子。”
一聽這話，我們的心馬上掉回了肚子裡，於是滿口答應不告訴老師。馬玉琦眼珠一轉，警惕的環顧了一下四周，確定周圍沒有人，他才小心翼翼地張開拳頭。
“啊！”我們幾個女生異口同聲的爆發出一陣尖叫，都快把天上的麻雀震下來了。他手裡是一隻斷尾的壁虎！
那壁虎好像受了驚嚇，一溜煙地逃出了馬玉琦的手掌。它知道此地不宜久留，於是左沖右撞地尋找出路。見此情景，我們叫得更厲害了，引來許多人異樣的目光。
這時，只聽馬玉琦興奮的叫了一聲“抓到了！”我們的分貝一下子降了下來。我一邊暗自慶幸，一邊暗暗為壁虎喊冤，自己沒招沒惹誰，怎么偏偏被人抓去了。
當然，害怕很容易轉為憤怒。自己一天的好心情全被一隻壁虎破壞了，能不生氣嗎！漸漸地，我們誰也不再理睬他了。
午飯過後，陽光照進屋裡，在這寒冬季節，給人一種暖暖的感覺。我們正聚在一起聊天，忽然看見馬玉琦走了過來。他的大眼睛不再目光炯炯，而是流露著一絲歉意。他是來道歉的，希望我們原諒他的惡作劇。
“怎么辦”，“到底要不要原諒他？”“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵牆，咱放他一馬吧。”大家你一言，我一語，七嘴八舌地議論著。“要不，咱原諒他吧。”我說。
馬玉琦一聽這話，臉上露出了喜色，並向我們保證不再搞這樣的惡作劇。
其實有時候寬容就是這么簡單，它就像打開人們“心門”的鑰匙，如果我們的胸懷真的能“海納百川”，那每個人的心中都能開出最美的“寬容花”。
點評：
“海納百川，有容乃大”，寬容不僅是一種美德，更是人與人之間溝通的橋樑。小作者通過一起“惡作劇事件”的化解，說明了“寬容之花”的可貴。整個事件敘述得很風趣，無論是搞惡作劇的小男孩兒，還是“受害”的女生們，都是充滿了童真的一群可愛的孩子。而最後矛盾的化解，也讓我們看到了“寬容之花”正在孩子們心中盛開……