：一次特別的誦讀比賽，讓人印象深刻，從中我們學到了很多，下面我們來看看這篇《誦讀比賽》。
今天，我們班與三班進行了一場特別的較量——誦讀比賽，雖然並非是真正意義上的比賽，卻讓我們班的每個人都有所觸動。
剛上課時，隔壁班“震耳欲聾”的誦讀聲音輕而易舉地傳進了教室里，林老師眉頭一皺，有些不悅。突然，他眼睛一亮，我一看就知道又要出什麼“金點子”了。“同學們，聽到隔壁班誦讀的聲音了嗎?難道你們真的不如人家嗎?現在我要求你們，放聲誦讀，最好讓隔壁班聽不見自己的讀書聲。”說著“嘿嘿”一笑，同學們馬上就領悟到了老師的“用心”，用盡全力地讀著《論語》，氣壯山河的聲音，完全蓋過了隔壁班的聲音。
剛開始我還不以為然，仍然我行我素的像往常一樣小聲地讀著，但伴隨著雙方朗讀聲越來越大，我再也忍不住，便不甘落後地放開了嗓子讀起來。要是在平時，我們班的誦讀聲堪比幾個人竊竊私語，更別提蓋過隔壁班。可今天，經過一番“洗腦”之後，班上的同學們個個都像變了個人似的，越讀越帶勁。
這短短的課前三分鐘誦讀，卻讓我明白一個道理：一件事重要的不是結果如何，而是整件事的過程，只有我們肯去做，才能擁有成功。
點評
的確，一次特別的誦讀比賽，讓學生的誦讀風格為之一變，這是始料未及的事情。作者能夠按照事情發展順序，把“比賽”過程中同學們的表現以及自己的變化具體寫下來，內容富有情趣，又引人深思。
作者：翁宇彬