大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，一定能創造出對人們有益的東西。本文是小編為大家整理的自然啟示四年級優秀作文400字範文，歡迎閱讀。
自然啟示四年級優秀作文400字篇一
星期一，我在放學回家的路上發現了一隻螳螂。螳螂偽裝成綠色的樹葉，一動不動地趴在一朵小花的花莖上，如果你站在稍遠一點的地方看那隻螳螂，就如同小花邊的一片綠葉無法分辨。不一會兒，飛來了一隻飛蛾，它正好飛到螳螂偽裝成的花邊綠葉上，螳螂便閃電般地伸出兩個大夾子，一下就牢牢地夾住了飛蛾。
看了這一幕，我大吃一驚。在頭腦里閃現出一個疑問：為什麼螳螂可以敏捷地捉住背上的蟲子呢?於是，我帶著這個疑問回到家中，查閱了螳螂的相關資料，知道了螳螂屬於昆蟲類，體積較大，色黃褐、暗褐或綠色。頭部三角形，複眼大，處角細長。看到這些，我終於知道了螳螂之所以可以敏捷地捉住背上的蟲子是因為它的複眼長在頭頂上，能夠敏捷的觀察到背上事物的瞬息變化，從而作出迅速反應。
如果我們模仿螳螂的特殊生物學結構，發明一種背上種滿鮮花，頭頂上有眼睛，並裝有四個夾子的機器人，利用背上的花朵引來害蟲，而背上的眼睛又能及時觀察到背上的情況，四個夾子迅速敏捷地運動，當害蟲出現的時刻，一下子夾死蟲子。然後，再把它放進花盆，蟲子腐爛後就變成了土壤的肥料，那該多好啊!
其實，人類在仿生學方面，已經取得了大量成果。自然界的生物真是人類的良師益友呀!
自然啟示四年級優秀作文400字篇二
二十一世紀，已經是一個高科技的世紀，以前沒有的東西現在都有了。比如，人們想飛上天空，科學家們就發明了火箭;根據蝙蝠就發明了雷達。根據水母的順風耳就發明了風暴預測儀。
有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市裡，我看見許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問;“爸爸，那是什麼東西呀?”爸爸說;“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什麼作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。這個問題值得研究了。
於是回到了家，我查了一下資料，喔，原來避雷針的針頭是尖的，它是專門把雷和房子避開，打雷的時候，如果沒有避雷針，那些高樓大廈就會被電到。於是我就做了一個實驗，房子果然沒有被電到，這時，我高心極了，應為我破解了這個問題。
二十一世紀是科技發展的時代，需要我們這一代人去發展，創造為了使世界發明出來的東西更完美，我們要學會留心觀察周圍的事物，學好科學知識。成為未來的科學家吧!
自然啟示四年級優秀作文400字篇三
學習了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達》後，我知道了：人們研究鯨的“流線型”形體，發明了航行速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，飛機就可以在夜裡安全地飛行;研究蜻蜓的飛行情形，研製成了具有優良性能的飛機。
這就是“仿生學”，我覺得很有意思，對它很感興趣，便開始四處蒐集有關的資料。水母耳內的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產生的次生波，便迅速往深海里鑽。於是，人們模仿水母耳內的結構與功能，製造出了能提前15小時對風暴作出預報的“水母耳風暴預測儀”。它的出現，對航海、漁船有著重要的意義。青蛙的眼睛看活動的東西很敏銳，但對靜止的東西卻視而不見。人們根據它的這一點，發明了能準確指揮飛機降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很討厭，它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器，製造了完全感覺不到疼痛的“無痛針頭”，給人么打針減少了痛苦……
原來，大自然中有許許多多人類的老師，萬事萬物都能帶給我們啟示，只有留心觀察，善於發現，就會有所發明，有所創造。我從駱駝的駝峰得到啟示，準備發明一個營養儲存機，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲存營養。我相信只要努力學習，掌握更多與有關“仿生學”的知識，一定能實現我美好的願望。
自然啟示四年級優秀作文400字篇四
大自然的啟示有很多很多，如：由令人討厭的蒼蠅，仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。根據電魚發明的伏特電池等等而我今天最感興趣的是，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀下面是我查到的資料。
水母是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預測風暴的本能，每當風暴來臨前，它就游向大海避難去了。
原來，在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波，總是風暴來臨的前奏曲。這種次聲波人耳無法聽到，小小的水母卻很敏感。仿生學家發現，水母的耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，球內有塊小小的聽石，當風暴前的次聲波衝擊水母耳中的聽石時，聽石就剌激球壁上的神經感受器，於是水母就聽到了正在來臨的風暴的隆隆聲。
仿生學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。這種預測儀能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。
大自然可真神奇啊，南美洲的電鰻竟能產出880伏的電壓，足以電死一隻像馬那么大的動物，當然，真正發明出來東西的還是那些善於思考的科學家們，如果沒有他們的研究，那就不會有今天的地球!