師生互換節金陵中學實驗國小四（3）班萬昕悅
教師是人類靈魂的工程師。每當看到老師忙碌的身影，我就威慨萬千，既感謝老師的諄諄教導，又心疼老師的辛苦與操勞。於是，我想到創立一個師生互換節。
我們可以把這個節日的時間放在教師節的後一天，也就是每年的9月11日，我覺得教師節通常老師只有半天的休息時間，有的甚至於都沒有。老師太辛苦了，放在9月11日，可以讓老師們多休息一天，多放鬆一下。在這個節日裡，我們可以和老師的身份互換，彼此體驗對方的工作與學習。
我想在這一天裡，同學們可以先進行競崗演講，確定競爭哪位老師的崗位。假如我競爭成功，成為一名語文老師。我會先請我們的語文老師坐在我的座位上，然後我會大方而自信地走上講台，拿起老師的教學材料，認真地給大家講課。我還會開展課堂互動，請同學們，當然也請我們的語文老師——劉老師來回答我的提問。我還會布置當堂作文——今天我想說。在這一天裡，我也會像老師一樣批改同學們的作業，翻閱同學們的作文，對於寫得優美的字句或段落，我會劃上符號來肯定他們，也會認真地給同學們寫上評語。
在這個節日裡，我會體驗老師的職業，感受他們的苦與樂，還會與我互換身份的劉老師交流心得，問一問他重新做回小學生的感受，讓他也體會一下學生的作業量。
總之，師生互換節里，我希望更多的是讓同學們做主當回老師，給老師更多的輕鬆，也鍛鍊我們自己的能力。當然，這個節日也可以擴展為職業互換節，讓更多的職業互換，互相體會對方的不容易。
好希望有一天能實現我的夢想喔！我期待著！