我的小夥伴作文（1）
我的小夥伴
說起小夥伴，我有好多：幼稚園的、國小的。但要說和我最要好的夥伴，還要數我現在的同學——煜煜了。
煜煜的臉上鑲嵌著一雙似水非水的的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副五彩的眼鏡，下面還有一張能說會道的小嘴巴。
從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和煜煜連在一起。我們之間從未發生過爭吵，親密得就像一個人。
一次期末統考，還有幾分鐘就開考了，同學們都在做考前準備。我一打開筆盒，發現尺子忘帶了。“沒有尺子哪行啊？回家取一定來不及了。”我著急得快要哭出了聲，這時，煜煜看見了，便跑了過來，問道：“瑞兒，你怎么哭了呀。”我抽泣著說：“都……都怪我，在考前不做準備，尺子忘……忘帶了。”“別哭，我幫你。”煜煜跑回了她自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見煜煜手裡正拿著兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手裡。我愣住了：這是多么漂亮的尺子啊。我深情地望著煜煜，不知該說什麼才好。煜煜沖我微微一笑，含笑說道：“快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊跑回我自己的座位上，等待著考試……
放學回家以後，我又從筆盒裡拿出那截斷了的尺子，像欣賞一件珍品似的，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的達、半截尺子上凝聚了我和煜煜之間的深厚友誼和煜煜那助人為樂的好品質！
我的小夥伴作文（2）
我的小夥伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到後台，去給張夢瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞台，向觀眾鞠了一個躬，然後，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，台下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之後，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的訊息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終於為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
我的小夥伴作文（3）
在我的身邊，我有一個要好的小夥伴，她就是朱靜怡。
朱靜怡有著一個圓圓的臉蛋，長著一頭烏黑的頭髮，梳成一個辮子。那濃濃的眉毛下，有著一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一個小鼻子。最可愛的就是她的那張嘴巴和那對小酒窩，她有一些笑話和幽默的語句，就會從她的嘴裡快樂地蹦出來。當她笑的時候，小酒窩就會呈現在你眼前，很可愛的。
朱靜怡的優點可多了，但她最好的優點就是愛看書，因此，她的知識非常豐富。記得有一次，她讀三年紀的時候，剛上完課，同學們就一窩蜂似的跑出了教室，出去玩。同學們你追我趕的。我收拾好書，拿出下一堂課的書後，就出去玩了。玩了一會兒，我心裡想：朱靜怡呢？我又跑到教室里，只見朱靜怡剛拿出些課外書來看，便奇怪地想：這個朱靜怡也真是的，好好的下課不玩，卻在這裡看書。我想著，我便走到朱靜怡身邊像只小鳥似的嘰嘰喳喳地說：“你也真是的，下課了不去玩，還在這兒讀書。出來玩吧！”
我說完，拉起朱靜怡的左手，正要走的時候，怎么拉也拉不走，那時，我就糊塗地想：朱靜怡該不會是被誰給定住了吧！我回頭一看，朱靜怡就用兩眼直瞪著我，生氣地對我說：“我就是要讀，這樣才有知識。”聽了朱靜怡的話，我羞愧得低下了頭。
朱靜怡心胸寬闊、樂於助人，我很喜歡她。
我的小夥伴作文（4）
在我們班，我有四個小夥伴，這四個小夥伴他們都有自己的特點和性格，和他們一起相處，非常有意思喔。
我的第一個小夥伴名叫李幟真，幼稚園時我們在一個班，現在是我的同桌，她很會畫畫，曾參加過許多美術比賽，把各種東西畫得活靈活現，讓同學們大開眼界。她也很愛哭，哭是她的高級武器，哪怕是輕輕碰一下，她也要大驚小怪，眼淚汪汪。據我統計她還曾經創過一個上午哭四次的最高記錄。這不，最近她過生日，我們幾個小朋友快快樂樂地和家長一起慶祝。開始大家玩得開開心心的，後來我們有了點小磨擦，我推了她一下，結果她的眼淚都快流成河了，我也被爸爸媽媽罵了一頓。
我的第二個小夥伴名叫鄭琪龍，他是我們班的“飛彈”，他有一雙“飛毛腿”，身材高大，比我足足高了半個頭。他鼻樑上還架了付眼鏡，像個小博士。他知識很豐富，學習更是棒，期末考試還考過第一名呢。他老喜歡叫我“老鄭”，可他年齡比我大，個子也比我大，我也只好禮尚往來叫他“小鄭”了。
我的第三個小夥伴叫梁真境，也曾是我的同桌。他有黑黑的皮膚和圓乎乎的腦袋，看上去憨厚老實的樣子，其實那是假象。他上課時老是開小差，老師講的話是左耳進，右耳出，這可真讓老師頭疼，講了幾遍像是懂了，但一問又忘了，真是不懂裝懂。不過他非常有禮貌，每次見了我媽媽都問好。
我的第四個小夥伴是個游泳健將，名字叫黃榕暉，他總為我們學校爭光，因為他的游泳太棒了，說不定以後會參加奧運會呢！
這就是我的四個小夥伴，你喜歡他們嗎？
簡評：一次寫四個同學，筆墨太分散,後三個同學,特徵不明顯.建議有所取捨,重點寫好一個同學的相貌特徵，個性特點.
我的小夥伴作文（5）
我有一個小夥伴，他叫何志標，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子。
說起這個何志標，他是一個助人為樂的人。記得有一個星期日，我和他一起去公園玩。在路上，我看見有一個溝渠蓋沒蓋好，我就繞著走過去。走著走著，我突然發現在身旁的何志標不見了，我回頭一看，見到他正在用力地把溝渠蓋搬起來，想要把蓋子蓋回去，可是他不夠力，搬不起來。我說：“何志標，咱們快走吧，已經二點半了，再不走就沒時間玩了。而且那個蓋子那么髒，還是不要搬了吧。”他聽了我的話後，說：“我們應該助人為樂，我覺得這樣做更加快樂。何況我們是少先隊員，更加應該這樣做。”我聽了他的話後，慚愧極了，走過去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱凍的小朋友飛快地經過這個溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會掉進溝渠里的。
我的小夥伴還是個“書呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當他看到《國小生作文寶典》這本書時，就高興地買下來，在旁邊津津有味地看起來，我在書店走了兩圈，發現沒有我想買的那本書，於是，我大聲地說：“何志標，走，我們到別的書店買書。”可他都好像沒聽見一樣，還在看他的寶貝書。看來，他已經被書中那優美的章節陶醉了。我只好一個人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點了，我才覺悟過來，大聲地對他說：“十二點了，還不回家？”我喊了好幾遍，他才問到：“什麼時呀？”
我有氣沒力地說：“十二點了……”他聽了，才依依不捨地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小夥伴，你想和他做朋友嗎？
簡評：通過兩件事突出了人物特點，過渡自然，條理清楚。
我的小夥伴作文（6）
淄博市張店區和平國小二年級一班 李一航 我有一個小夥伴，他的名字叫王秋實。他長得可像一個木偶玩具人了。眼睛大大的，耳朵薄薄像兩片秋天的樹葉，鼻子高高的，嘴巴寬寬的，眉毛彎彎的。
王秋實性格活潑開朗，特別討人喜歡。他喜歡說話，高興的時候，還會說幾句名人名言佳句。我們兩個很合得來，自然也就是最要好的朋友了。
我們之間發生過很多有趣的事。其中有一件事給我留下的印象最深，那就是我們用放大鏡殺死了一隻小蟲子.看到小蟲子在放大鏡下慢慢地死去,我心裡很好奇,就問他這是怎么回事？王秋實說：“放大鏡吸收了太陽的一千萬分之一的熱量就會殺死小蟲子”.我不知道他說的對不對.
這件事讓我更加了解他了。
我的小夥伴作文（7）
我有一個可愛的小夥伴，他有一張方方的臉，笑起來有臉上有兩個小酒窩。平時我都叫他胡天天，其實他叫胡舍文，只是講習慣罷了。
胡舍文他很調皮，一天我準備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來玩，他說：“好呀！”。他雖然口頭答應，可心裡卻打著一個壞主意。我來到他家門前，按了一下門鈴，原來裝在床上睡覺的胡舍文一下子跳起來，躲藏在柜子下，以免被爸爸發現。我進來了，他鑽出來，一下子跳過來大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開心地笑了起來。
他雖然調皮，可也有文靜的時候。那天晚上，我爸爸來接我，看見我和他在玩圍棋，便說：“來一盤，怎么樣？”
他說：“行！”很爽快地答應了。
開始下了，他和爸爸一聲不響地下，他時而緊鎖眉頭，時而神態放鬆，就這樣，這盤棋下了半個小時，胡舍文靜坐在那紋絲不動，最後，他終於把爸爸下敗了。
這就是我的好朋友胡舍文，既調皮又文靜的胡舍文，我真喜歡他。
我的小夥伴作文（8）
他矮矮的個子，健壯的身體，一雙眼睛充滿了風趣與智慧。他就是我的小夥伴——陸佳波。
說起陸佳波，他的確是寬說起陸佳波，他的確是寬宏大量的人。有一次，我陸佳波家玩時，看到他心愛的桌球拍，我很想玩。我經過陸佳波的同意，高高興興的回家了。我愛不釋手的拿著，連睡覺也放在枕頭旁。可是老天偏要跟我做對似的，再我玩時一不小心掉在地上。頓時，我的心上似乎墜在一塊大石頭。不幾天，陸佳波來拿桌球拍時，他一見門就問：“我的拍子呢？”我支支吾吾的回答：“它……它已經壞了。”我以為將面臨“大風暴”，誰知陸佳波並沒有生氣，而且還說：“讓我們一起裝好吧。”最後終於裝好了。
我陸佳波都笑了，便去玩了。我吸取了一個教訓，不能把別人的東西弄壞。
我的小夥伴作文（9）
我的小夥伴 我是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友之——王蓉。
我倆是居領，她愛助人為樂，還活潑好動。她辦事就如快刀斬亂麻一樣，從不猶猶豫豫的。有有兩件事讓我久久不能忘懷。
那是一天下午，大家在自習功課“啪”地一聲，同學們都向後瞅，原來是王瑞拿著一根竹桿把後面的玻璃打碎了。
老師走進了教室，帶著微笑；然後向教室裡面望了望，看到後面時臉立刻就“晴轉陽”了。老師生氣的問道：“誰把後面的玻璃打碎了，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應聲。老師的臉又以“陰轉為雨”了，正在這時。王蓉站起來一字一板認真地說：“老師，是王瑞用竹竿碰碎的”。同學們的目光一下子集中在王蓉的身上，王瑞還狠狠地瞪了她一眼。
放學了，我們幾個女同學擁著王蓉往家走。一路上我問王蓉：“王蓉，你告他的狀，自己心裡也提心弔膽的，圖的是什麼啊？”王蓉認真地說：“警告他不讓他再損害公物，這是應該的我什麼也不圖”。
還有一次，我們相約星期天去玩。這天，我們一同出發，半至半途，忽然有一位叔叔拿著地圖走過來，指著地圖的一處地方，問我們應該怎么去。這時候公共汽車已到了，我催著叫她趕快上車，可王蓉卻說：“我們應該幫助他到這處地方”。我說：
“要是幫他，得要花上一段時間，那么就會耽誤了我們的行程”。她說：“我們是旅行，這位遊客也是來旅遊的，假如我們像他一樣的找不到地方，問著的人也像我們一樣不理會，那怎么辦呢？我們應該急人之難才對啊”！我終於被她說服了，於是便一同去找那地方，大約半小時便完成義務導遊，我們高高興興繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來更開心了。
我的小夥伴作文（10）
我有許多小夥伴,但知心朋友很少.當我還在讀幼兒班時,交了一個性格跟我一樣豪放的小夥伴-王亞奧.
我們之間的友誼是從一本書開始的.三年級上半學期,王亞奧的媽媽要到金華去工作,他只得跟著媽媽到金華去讀書.一個星期後,王亞奧從金華第一次寄給我一本書,書名叫>.我是多么的欣喜樂狂.因為我那時最愛做的事就是看書:由於酷愛看書,沒有任何東西可以壓制住我的求知慾.我三步並作兩步,跨進書房,認認真真地看了起來.在這後半學期,王亞奧又托他的媽媽給我帶來了兩本書->和>.這兩本書別有趣味,還真讓我那學期的摘抄本吃成了"胖子".
一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了.我們都喜歡學習對方的優點,攻克自己的弱點.那天,他到我家來玩,我拿出了我的"絕招"-走象棋,想和王亞奧一分高低.我先下.我是"三步不出車,為難在自己",頭三步就調動了車\馬\炮三大將.王亞奧也有招,四步內,車已臨陣駐紮了.我也毫不示弱,炮連響三聲,他的三個兵相繼倒下.這樣一來,我首先占了上風.正當我心裡暗暗得意時,沒想到他的馬無意間跳到跑前,弄得我暈頭轉向.我連說悔棋.王亞奧頭搖得像撥浪鼓,連說:"一棋既出,駟馬難追."我只得敗下陣來.
這就是我的小夥伴-王亞奧.他既是我的好的朋友,又是我的啟明星.