我的新老師作文（1）
今朝乃八月三十一日是也！本人同往常一樣，牽著媽媽的手，大手牽小手，一同進入校園，“挨家挨戶”地查看新生名單，尋找自己的班級。
好不容易找遍了“薈萃樓”，才在四樓找到了五六班。邁入教室，我才發現找教室已經浪費了我十分鐘的光陰了！我移動著目光，看到老師忙得熱火朝天，便仔細地觀察起來：班主任——語文老師姓劉，一頭長長的褐色頭髮卷卷的，仿佛是那海面上時不時捲起的波浪；眉下一雙眼睛，雖然被“屏障”眼鏡擋住了，但無論怎樣也擋不住那永久閃耀的智慧光輝……
現在已經是九月三日了。通過這剛開學幾天的接觸，我有一個最新發現：劉老師上課的方式還挺特別呢！記得講第一課《師恩難忘》的時候，劉老師不像其他老是那樣直接進入課堂模式，而是先問我們有哪些自己單獨學習的方法，她還告訴我們：不自學，而是直接由老師傳授知識，這樣的學習方法叫“填鴨式”。我把老師的話細細琢磨了幾遍，覺得還真是很有道理呢！
劉老師上課的第二特別方式是：空閒時給我們講故事。劉老師每講一課，都要到“百事通”——電腦身邊去查找一下相關的充滿哲理的故事，然後再娓娓動聽地講給我們聽。講《程門立雪》時，讓人仿佛看到了楊時恭恭敬敬地站在老師家門口，迎著漫天飛舞的鵝毛大雪，等候老師的情景；講《毛主席尊師》時，又讓人仿佛看到了我們的偉大領袖毛主席在吃飯時，主動站起來向老師敬酒的一幕；講《山頂部隊于海軍部隊》時，使人仿佛親眼目睹了將軍在見到海軍部隊無組織無紀律是失望的表情……讓人身臨其境。這些故事還我懂得了一下道理。由《程門立雪》和《毛主席尊師》，我懂得了教師是太陽底下最光輝的職業，我們應該尊敬老師；由《山頂部隊于海軍部隊》，我明白了一個團體是一定不曾喪失組織紀律性的，否則必將失敗；由《汪得淨讀書》我知道了“不動筆墨不讀書”，同時也明白了讀書做筆記的重要性。
說實話，我還是挺喜歡劉老師的。這個學期就讓我們與我們班所有的任課老師一起站在新的起跑線上，開始努力吧！
我的新老師作文（2）
不久，我們班來了一名實習老師。她是浙江師範大學的，姓毛。她長的非常漂亮，瀑布式的長髮在微風下隨風飄揚，白皙的臉上有兩個迷人的小酒窩。那水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，好羨慕喔！ 她的聲音特別溫柔。每當有一些難題、困難的時候，她都會耐心地為我們解決，所以我們都非常喜歡她。她寫的字很漂亮：橫平豎直、都有筆鋒......真是字如其人呀！我們向她請教，她都謙虛的說自己寫的字不好看。 她雖只是個普通的實習老師，但對我們像對自己的孩子一樣好，時時刻刻關心著我們的成長。記得有一次，我們上體育課，通常老師都會坐在辦公室里休息，可她卻專門到大操場來看我們。當我看她時，她眼睛裡放射出愛意的目光。這時我心中湧起一陣陣暖流......我們現在都覺得學校是我們的家。 老師就是我們的第二任父母。毛老師，我真想對您大聲說:“老師我愛您”！
我的新老師作文（3）
新學期到了，我成為了四年級的學生，有了新教室，新同學，新老師。我有兩位新老師，一位姓王，一位姓馮，給我留下最深印象的便是王老師。
王老師是一位男教師，教我們語文，大約有五十多歲，有三十多年的豐富的教學經驗，肯定能教好我們，我心裡特別高興。你看，他開始給我們上課了。雖然他年近半百，臉上布滿了皺紋，聲音有些沙啞，但是王老師講課有聲有色，由淺入深，我們聽得津津有味，像是聽故事，課堂上很嚴肅，哪個學生說話都逃不過他的耳朵，如果有人屢教不改，那可就慘了！但是課下王老師和我們有說有笑，態度是那樣的慈祥。
老師管理學生特別好。他給我們建了一個評比榜，作業寫得好的同學加一到兩分，課文不會背，作業寫不好就被扣掉兩分。王老師說：“兩個星期評比一回，分最高的小組有獎品，分最低的小組“賞”一個。”我們班的同學都想把分提高，誰也不想要那個“賞”，因此，課堂紀律特別好，課堂效率調高了很多。
這就是我的新老師----王老師。
我的新老師作文（4）
我們班來了一位新的老師，她姓雷，是一位胖胖的老師，她很善良，很喜歡笑，她笑起來就像個開心的小女孩。
但老師上課時，老師非常嚴格，比如上課說老師好的時候，非要求我們同時一起站起來說“老師好”。對我要求更是很嚴。後來老師就開始給我們上課了，老師給我們上課時非常認真，講解時非常流暢。
我們的老師很漂亮，也很溫柔。老師，我上課一定會認真聽講，做一個好學生。