道路的學問——我在學習中的新發現四（2）班陸宇星 五一長假，爸爸開著車子帶著我和媽媽到蕪湖方特遊玩，汽車駛在乾淨整潔的高速公路上，我一邊聽著優美的音樂，一邊目不轉睛地看著路邊綠色的標牌。10km！……5km！……2km！……500m！……終於快到目的地了，我的心情越來越激動。下了高速，前面突然出現了好幾個岔口，爸爸只好把車停了下來。我著急地大叫：“糟了，我們該走哪條好呢？”媽媽看了看導航儀，說：“其中有一條路。要繞過許多的彎道才能到達。”我聽了後立刻反對道：“不行，數學陳老師說過走曲線的道路最慢。”媽媽說：“對，所以這條路是不能走的，可另外幾條路長度都差不多，怎么辦呢？”我觀察了一下導航儀，發現其中只有一條是直接通到目的地。而另外幾條路都有要轉彎的地方，相對來說不方便。我便想起數學陳老師教的知識：在眾多的線路中，垂直線段（直線）最短。我立刻把這個知識告訴了爸爸：“走這條路近一點！”我得意地撥弄著導航儀，媽媽忽然指著導航儀上的圖示又對我說：“那你看看從這裡到方特共有多少種走法？”我看了看導航儀。只見我們目前有五條路可走，而走到一半時就合併成三條路，最後又合併成兩條路。這不是剛剛學過的找規律嗎？“這簡單”我高興地對媽媽說“第一次有五條，每一條路可以搭配三條，就是3×5=15（條），然後每條路又可以搭配2條路，總計15×2=30（條）。”媽媽向我投來了滿意的目光。爸爸高興地拍著我的頭說：“兒子，看來你數學學得蠻好的嘛！呵呵！”啊！數學真的很重要，它緊密地聯繫著我們的生活。如果生活中缺少了它，真不知道將會怎樣？