我們班來了一個新同學，她的名字叫小紅，小紅是我們班最窮、最窮的一位窮學生，她來我們班才三周，第四周的時候我們就沒有看見她來上學了，到第五周也沒有再看見她的身影了。後來我和我的同班同學一起坐在草地上商量著，小紅這二周為什麼都沒有來上課呢？我在草地上聽任同學們在訴說著：“小紅為什麼沒有來上學的事”。有的同學說：“會不會是被壞人拐走了”，有的同學說：“會不會是小紅已經轉學了”。有的同學說：“小紅大概是跟父母到外地去打工去了吧!”有的同學說：“小紅會不會是生了大病呀！”……………。這時，我覺得身體越來越冷了，越來越不快樂了，因為我聽了同學們各種各樣的猜測就覺得好像是真的！後來我想出了一個好辦法，我對大家說：“”各位同學都不要猜測了為什麼不到小紅家去查一查看到底是怎么了。我的提問馬上就受到同學們的贊同，有的同學說：“我去”，還有的說：“我去最好不過了！”······我們讓家住得近的一個同學作為代表去小紅家。第二天那位同學回來了，對我們說：“原來小紅的媽媽病了，小紅要照顧她的媽媽，所以不能來上學了，而且小紅也沒有錢給她媽媽看病。這時，我們全班同學心臟頓時停了一秒鐘，窗外突然颳起北風把樹上的葉子都吹著卷了起來，教室里大家都在興高采烈地商議著該怎樣去幫助她。有的同學提議給她媽媽送水果吃，有的同學提議幫她家做衛生，有的同學提議幫她補習功課，最後不知是那位同學提出要不我們大家一起捐款解決她們家庭困難，馬上得到全班同學的回響，我捐50元、我捐100元、我捐200元…………。等我們商議完抬頭仰望窗外時，北風已停了，樹枝伸出有力的臂膀，太陽公公也露出了笑臉，仿佛在說你們做的對。我和三個同學被選舉為全班代表來到小紅家，我們敲了敲門，只見小紅出來了一看是我們就非常高興。趕緊讓我們進屋，我們說：“不用了”當我們把全班捐贈錢的交給小紅的手中時，小紅不願接受，我們對小紅說：“這是全班同學的心愿，你不收就是不把我們同學當作好朋友”，小紅沒辦法只好收下了，嘴裡說：“謝謝你們”！眼眶也紅了……..。當我們完成使命走出小紅家時,天空的雲朵顯現出五彩繽紛的色彩,秋風拂面並微微地向遠方飄去。 簡評：注意通過環境描寫烘托人物內心的變化。