作業在我的生活中可算是主角了，它每天都陪伴著我。今天，我的語文作業只有一樣。看起來比較少，其實內有乾坤，老師叫我們在硬筆習字本上寫2-5課的字。看起來沒什麼，十幾分鐘就搞定了，其實包括要描紅、照著寫兩次，4課的字每一課占一頁，總共要寫5頁。看來老師也是用心良苦，要我們多練練字。
好不容易就寫完硬筆習字冊。我開始數學作業了，數學作業是練習冊p20（1）、(2)、（4）、p11、p12、p13，要做的題有很多。有的題不會做，我們只好全家總動員，我和爸爸、媽媽三人坐在一起討論，一討論就是半個小時。我一開始一竅不通，逐漸的我在爸爸的引導下，我把最困難的題目做完了。到做英語作業的時候已經是夜晚9點30分了。
做英語作業的時候，事情就順利多了。我一口氣把英語學習輔導做完了，我馬上拿起英語書本讀書，開始放聲朗讀。媽媽和爸爸還不是指點我把英語單詞的發音讀好。這時已經是晚上的10點20分了。
作業是用來幫助我牢記各種公式、定理；記住和複習上課的內容和預習明天的內容的；我覺得老師今天的作業看起來不多，其實都是多頁數的，我希望老師幫助我們複習和預習上課的內容的時候也應該注意一下我們的感受，適量得讓我們做一些作業，是有利於我們的學習的。