今天，我們寫作班的同學在教室里開展添畫活動。聽到這裡，你一定會奇怪地問：“添畫是什麼意思？”別急，等我說完你就知道了。
一來到教室，我就迫不及待地要拿出筆畫畫，可老師卻不慌不忙地開始講評昨天的作文。好容易盼到第二節課，老師終於宣布添畫活動開始。我想：我可是個出了名的小畫家，添畫對我來說是張吃豆芽----小菜一碟。想到這裡，老師已經把畫紙放在我面前了。咦，白紙上怎么只有一個圓呀！我奇怪地想。添畫什麼呢？在圓圈裡畫個笑臉吧！不行，幼稚園的小朋友都會畫；畫個皮球吧，不行，也太沒有創意了。那么到底該畫什麼好呢？這時，我無意中看見了腦袋圓圓的電風扇，最終決定就畫這個。
我先在圓圈裡畫個小圓點，又畫了四片葉片，再畫上電風扇的鐵架和開關，一台電扇就畫好了。但是看起來太單調。於是，我又畫了許多不同的電風扇：有放在地上的立扇；有擺在桌上的台扇；有掛在牆上的壁扇；還有拿在手上的迷你小風扇。可是，誰家會擺放這么多的電風扇呢？就把它當做是電風扇的賣場吧。於是，我在畫紙的上方寫上“電風扇賣場”五個大字，作為畫的題目。
時間到了，大家紛紛把自己的作品掛到黑板上展覽。大家畫的東西五花八門；有大蛋糕、圓月、水果王國等等。我覺得駱超添畫的“月球之旅”最好，他把原有的圓圈當做月球，再周圍畫上人造衛星和宇宙飛船。這是我怎么想也想不到的。
添畫活動十分有趣，令我回味無窮。如果下次還能舉辦這樣的活動就太棒了。