學的東西應該拿來用，只有能用才算是學好了。但是，我們在用那些東西的時候，又要以學習為基礎。所以，學與用是個很奇妙的關係。
我們就用寫作文為例子吧。我們在學習寫作文的時候，是先學習了字、詞、句等基礎知識，又學習了片段和如何寫人、記事、描物等關於寫作文的知識，才加上我們又學習那些名人、名家的好文章，我們才開始寫自己的作文的。所以啊，我認為，學是用的基礎，是用的前提。
在我們掌握了基礎知識後，就應該拿來用了。就像一個人學會了下五子棋的知識一樣，學會了就應該拿來用。就是應該和別人下幾盤棋來試試。這樣，學會的東西才能夠學得更牢固，學對和是沒有學對才可以得到測驗。而且，我們過去的學就是為了拿來用的。因此，我認為用是學的目的。
同樣又說作文吧。我們在寫了幾篇作文以後，又覺得作文太難了。雖然掌握了一些基礎知識，也自己寫了幾篇或是幾十篇作文，但是還是覺得作文太難寫了，沒有什麼話說。於是，我們又要不停地學習有關寫作文的知識。比如向教材學習、向老師學習，向作文比我好的或是作文不如我的同學學習，更要向生活本身學習。這樣，我們在用的時候就會用得更好，才會取得更大的成績。
這樣，依據以上的觀點，我認為：學與用是個相互關聯的過程，誰離開誰都不行的，而且它們還是一個不斷循環和提高過程。