我的好朋友陳熙，他不僅是一位品格優良的少先隊員，還是班主任老師的小尖子。除了以上這幾點，他還是識字神童，他為什麼是識字神童呢？請聽我慢慢道來：
記得有一次，我在草稿本上演算著“我的理想”時，寫到：刺探敵方情報對我軍大有用處中的“刺探”這兩個字時我覺得：可以的話把“刺探”這兩個字換成一個字該有多好呀！想者想著，我便拿出了字典，在一想，不對頭，這是不可能的，就在這時，陳熙從我的身邊路過，他不愧是我的好朋友，一眼就看出了我的心思，“哎呀，“刺探”這兩字可以用“詗”來表示“，他指著刺探這兩個字說道。”那個？”我反問道“這個”他說著便拿起我的鋼筆寫起來。這是什麼字呀？“我又問道，”我查給你看。“說著他拿出他的字典一翻便拿給我看，“看在這裡”。他指著“詗”字對我說，我看了看，啞口無言。
記得在幾天前，我們做著“預習第六課”這樣作業時，一共有九個字，我已經查到第七個字了，可他才開始查字典，正當我開始查最後一個字時，陳熙高興地說道：“我查完啦！”我當場暈倒。
就在兩天前，我和我的同學張俊晨對陳熙做了一個實驗，一分鐘內，看看陳熙能查多少個字，結果使我和張俊晨大吃一驚，他每分鐘能查十七個呢！
你們說，這枚“識字”章獎給他合不合適呢？
春城國小四（3）班 谷雲旗