指導教師李長友
我叫“歡歡”，生活在一個美麗的大森林裡，那裡有我的長輩，還有我許許多多的夥伴。它們當中有個叫“樂樂”的，和我同年同月同日生。我倆從小一起玩耍，形影不離，就連個頭兒也一樣高。
一天，幾位園林局的叔叔為了修復古建築，來到大森林，尋找合適的建築材料，當看到我和樂樂時都高興極了。他們仰起頭，撫摸著我倆說：“太棒了，真是兩棵好樹啊！要是用來修做木料，古建築準能又保存幾千年呢！”聽了這話，我高興極了：“我願意為人類服務，您們就快點兒動手吧！”就連連催促著園林叔叔們。而一旁的樂樂卻很不高興地說：“我不願意！我還要在這裡聽鳥兒唱歌，看動物們賽跑，何必去受那份苦呢？！”園林叔叔們輕輕地拍了拍我說：“好的。”然後，便開始動手了。當想到能為人類服務時，我忘記了疼痛，高興地隨他們任意擺布。把我放倒，運至城市。後來，叔叔們在我那粗大的身軀上噴塗油漆彩畫，做成了宮殿的橫樑。在這高大的古代宮殿里，我每天都在傾聽我的祖輩、祖祖輩、祖祖祖輩給我講那些古老的故事，並答應它們把這些故事講給今後來到這裡的同伴。想到自己不僅有幸成為古老宮殿的脊樑，還載負著傳承歷史的任務，我心裡別提多么自豪了！
留在森林裡的樂樂整天還是看著小兔、小猴們賽跑，聽著鳥兒們的歌聲，悠閒地生活著。後來，它終於老了，再也抵不住風寒了，在一個風雪交加的夜晚，無聲無息地死去了，而我卻快樂地為人類服務著，供世世代代的人觀賞。
（本文獲第六屆全國青少年“春蕾杯”徵文大賽二等獎）
點評：
這是一個非常生動的童話故事。故事中，兩棵同年同月同日生的樹木，一棵願意被園林叔叔砍伐去當宮殿的橫樑，一棵想繼續在森林中聽鳥兒歌唱，看動物們賽跑。最後，承當宮殿橫樑的供人們世世代欣賞，而在森林中的樂樂卻無聲無息地死去了。兩棵一樣高大樹木，由於追求不同，導致命運不同。這就充分說明，只有為社會服務，為人類服務，才有價值，才能永生。你看，小作者創編了一個多么有教育意義的故事啊！願我們的同學們都能創作出這么生動，這么富教育意義的童話故事。