哈爾濱師範大學校園內的一片草地上，生長著一些色澤誘人的野菜，令我忍不住想把他們挖出來，作為節日的美味佳肴。
五一節上午，陽光明媚，天空很藍，還飄著幾朵白雲。作文課上，老師帶我們去挖野菜，目的是讓我們體驗生活、觀察事物、積累作文素材。老師說這種作文方法叫“任務驅動法”，我們邊挖菜老師邊提出問題讓我們觀察、思考和討論，我們就覺得作文有話說了。
我們來到一片白色枯草與綠色小草混雜的草地上，貓著腰、低著頭尋找婆婆丁、小根蒜和薺薺菜，盼望很快就能找到野菜。
一開始，由於我們還不太認識這些野菜，所以尋找起來很困難，一會問這個是不是？一會問那個是不是？老師給我們挖了幾個樣本，並告訴我們這個叫婆婆丁，學名叫蒲公英。
婆婆丁的葉子是深綠色的，是由一個個三角形摞在一起組成的，根部很長，它的花是黃色的，有五毛錢的硬幣大，像一個個金色的小太陽。婆婆丁有一點苦，具有消炎敗火的功效，用它泡水喝對人體很好。我們貓著腰慢慢走仔細地尋找婆婆丁，生怕漏下一棵。第一棵婆婆丁被我發現了，我驚喜的喊了一聲“找到了！”我用小刀把土挖開，把它的根割下來，放在我手心中，好像在欣賞一個美麗的珠寶。
接著，老師又給我們介紹了薺薺菜和小根蒜。薺薺菜的葉子是圓形的，它的數量要比婆婆丁多，不過找起來也比較困難。
小根蒜就很獨特了，他只有兩三根像草一樣的葉子，細細的、長長的，有些灰綠色，它的莖有五厘米左右長，深深地扎進泥土中，挖出來很困難。它有一個圓形的蒜頭，白白的，嫩嫩的，下面長著像白線頭兒一樣的根須，“小根蒜”這名字真是名副其實。
在五一勞動節這天，老師帶我們去學習勞動——挖野菜，我們體會到了學習勞動的快樂，懂得了勞動創造價值的道理。回家後洗淨了野菜，和爸爸吃著自己挖來的野菜，感覺美味極了。