擊鼓傳花作文（1）
擊鼓傳花
今天下午,老師帶我們做了一個"擊鼓傳花"的遊戲.
老師剛一說完遊戲規則,楊天嘯就自告奮勇擔當鼓手.只聽老師口哨一吹,全班同學馬上進入緊張狀態.有些同學因為太想展示自己的才藝,當花傳到自己手上時,拿著花不放,遲遲不肯向後傳.後面的同學急得臉都紅了,喊著叫著,他才把花傳給後面的同學.有些同學卻相反,不想表演節目,花到自己手上時就象扔掉燙手的山芋一樣快直接扔給後面的同學.很快.花傳到我手裡了,突然,我打了個大噴嚏,手一抖,花正好落在我同座曹理鵬手裡,這時,鼓聲停了,他害羞的站起來唱了一首歌,唱到中間還唱跑調了,逗得大家一邊鼓掌一邊趴桌子上笑,我還看見好幾個同學眼淚都笑出來了呢.鼓聲再次敲響,緊張的時刻又來到了,隨著大家的歡呼.花傳到了我的好朋友姜子葉手裡.她也唱了一首歌,很好聽.
就這樣,我們玩了好幾輪,該下課了,我準備的節目也沒用上,雖然有點遺憾.但是我很高興,永遠不會忘記這次遊戲.
浦口實小三六班趙辰雨
擊鼓傳花作文（2）
今天下午，作文課上老師神秘的拿出了鼓和羽毛球兩件物品，她讓我們猜猜這兩件東西可以做什麼遊戲？ 老師的話音剛落，教室里一片沸騰，同學們你一言，我一語，議論紛紛，我們都爭先恐後的舉手來猜，結果誰也沒猜到 . "遊戲名字叫擊鼓傳花，伴隨著鼓聲，羽毛球依次在同學們手中傳遞，鼓聲停時，球在誰手上，誰就上台來表演一個節目"聽了老師的話，我心裡好激動啊，想看同學表演節目，又怕羽毛球落在我手裡，那我表演什麼節目呢。 咚咚咚"鼓聲響起，比賽開始啦，我的心也"砰砰"的，快跳出來了啦，從郭洋洋開始傳，羽毛球迅速地"飛"過一位位同學的手中。一圈、二圈、三圈、四圈...... 鼓聲兒越來越快，羽毛球也越傳越快。一道道目光都緊隨著羽毛球飛快地轉，看它到底會落在誰的手中。當球傳給我時，我飛快的傳給了趙方旖，鼓突然停了，教室里頓時笑聲四起，前排的同學也都扭過頭來看著她，期待著她給大家表演節目，趙方旖拿著球走上講台為大家唱了一首《讓我們盪起雙漿》，我們也情不自禁的跟著唱了起來了。 做完了一天的功課，我們來盡情歡笑......"遊戲在甜美的歌聲中結束了，真期待下次擊鼓傳花時球能落在我的手上，我還準備給大家朗誦一段英語呢。
擊鼓傳花作文（3）
今天，是上奧語的第六天，顧老師面帶笑容地對我們說：“今天我們做一個遊戲，名叫擊鼓傳花。”話音剛落，同學們就議論紛紛。首先，顧老師請了一位擊鼓手，名叫成侃瀅。“預備----開始!”老師一聲令下，遊戲開始了，每一個同學都迅速地將花兒傳給後面一個同學。隨著鼓聲越來越快，我的心跳也加快了。突然，鼓聲停了，花兒落在了范興雅的手裡。她慢速走上了講台，從講台上的口袋裡抽出一張紙，上面寫著“什麼山可聚可散。”她望了望天花板，鼓了鼓腮幫，又皺了皺眉頭說：“不知道。”顧老師問：“誰知道正確答案的？”有的說：“人山人海。”有的說：“冰山。”還有的說：“群山。”她又抽出一張紙，上面寫著“走進一家小店，看見老闆和客人在商量價錢，可是老闆不停地殺價，客人不停地抬價。這是為什麼呢？”她輕鬆地回答：“因為這裡是廢物資源回收筒。”她終於猜對了。後來，顧老師悄悄地問她：“你怎么知道的？”她說：“我以前猜過的。”哇！她真走運。
接著，是其他同學。我覺得這個遊戲真好玩！