四（4）班的奇小子作文（1）
書本里有唐宋八大家，我們班也有“八大家”
首先，是我們班的歌唱家李佳欣，她的歌聲十分動聽，被評為閩東小歌王的稱號，她那櫻桃小嘴裡唱出的歌里還流露出甜甜的“芳香”。還有一位是李佳欣的天仙搭檔舞蹈家葉彧彤，她那修長的胳膊與那細長的腿舞出了動人的舞蹈。佳欣與彧彤是一對天仙配似的搭檔。
接著是兩位大作家，盧丁菱與林思琪。她們手下的筆寫出了一篇篇聽也聽不煩的文章，雖然每篇十分的長，但是聽著卻十分的簡練、具體。我們班的書法家陳琪漢，他手下寫出的字沒有一個不端不正的。吳淑雯是一位畫家，她手下的畫筆描繪出美麗的將來。
最後就是一對反義詞：一個是幽默可愛的卓亮海，還有一個就是愛抒情寫詩的詩人－－我。
這就是我們班的八大家。
四（4）班的奇小子作文（2）
愚人節！是一個高興，快樂的。但是為愚人節我們卻是在“淚泉河”里度過。
“老師，不知明天還是不是你們的老師了！”周老師笑著說：“我看計畫應該成功了吧！”自從老師說出這句話，同學們真是：“淚滿面，心陣寒。雖有不淚之夜，也不乏飽經心寒。可想改頭換面，但又遲遲不了。本想師恩圖報，日久天長一時記，忘年長。發奮圖強心中定，難在心裡紮根底。參天大樹出於塵土，再高樓台不能無根基。口中道說千萬遍，無用記。擺手之時道己滅無影，但不如心中默念，一字道。千萬年，道絕不無影。”
早上，剛進教室，教室里一片雀雜，我以為他們“淚一時，忘年長”。他們在寫歉語，向周老師道歉。語文課到了，我安排同學們讀《鳥情》的課文，讀著讀著，周老師來了，這說明我們的盼星星盼月亮和我們功勞沒有白費。許多同學淚流滿面，兩頰通紅，哭得真傷心，誰知老師想用這節課讓我們知道什麼是珍惜，我們被老師戲弄了。我們成了“愚人”。
啊！神奇愚人節。
四（4）班的奇小子作文（3）
“叭叭！”咦全班同學怎么了？下課了，大家沒有向門外跑，大家怎么了？連下課都會吵得汗流浹背的陳長浩也沒向門外走一步。這是怎么呢？我的同學們怎么了？想知道吧！這個問題嘛！是這樣的，我這個遊戲王發明了一種拍手遊戲。沒想到竟將那些愛吵的同學的腦子給封印了。
“叭叭，叭叭！”班級里猶如正在演奏一首歡快的交響曲。
這個遊戲沒想到把文靜、斯文的女同學都給傳染了。因此，我又為同學們發明了“星際戰機”、“神奇寶貝”、“數碼寶貝”、“動漫世界”等等，我的發明數不勝數，其中“神奇寶貝”還有四部呢！真是太棒了。每當下課、體育課或有時放學同學們也要玩個痛快，啊！這次的“流星雨”下得最長下得最好。
這場“流星雨”真是好。把同學們得壞習慣也改了。我太自豪啦！