我因為搬家，離原來的學校太遠，在XX年的9月，轉學到了長陽國小。在長陽的日子裡，我由陌生到熟悉到喜歡，這裡傾注著老師們對我的關心，傾注著她們對我的愛。
從幼稚園到一年級，老師在我的心目中就是很會關心學生的人。到了長陽，這樣的感受更深了。因為我真切的體會到，老師真的是非常的偉大。
2 0XX年的12月，因為班上流行水痘，由於我身體較差，不小心被傳染上了，只能在家休息。當時的我們才體會到一個人在家真的是很寂寞。沒有老師的問候，沒有與同學間的交談，在家多沒勁。正當我希望爸爸或媽媽能留一個人在家陪陪我的時候，翟老師打來電話來，她先問我的身體情況，讓我注意一些水痘期間要注意的問題；接著把當天的學習內容一一講給我聽，然後告訴我今天作業，最後告訴我由王老師在下班之後，把作業送給我。她希望我安心養病，每天她都會打電話告訴我學習的情況。而王老師則擔當起傳遞作業的任務。因此在我生水痘的日子裡，我不僅沒有耽誤學習，還感受到老師的關心，覺得一點也不寂寞，很快樂。
老師不僅在我生病期間是這樣的關心，平時對於我的學習，兩位老師也是非常的關心，更多的說是嚴格要求。有時連媽媽已經認為可以的書寫，在老師的眼裡，卻還不夠認真。於是，老師在傳授我新知識的同時，還時刻提醒我注意書寫。在老師嚴格的要求下，大家都說我的書寫在進步。這時老師更多的是對我進行鼓勵，運用多種方式讓我積極的進入學習狀態。
我有一個很壞的毛病，就是會一邊聽課，一邊玩自己發明的玩具。這樣是會影響聽課質量的。老師們就根據我的特點，儘量讓我發言，同時用動作來提醒我注意聽課。在老師們的幫助之下，大家都說我進步了。如：我的數學成績在王老師的幫助下由89分提高到了99分。而且現在的測試也能保持在95分以上。在一次語文百詞競賽中，因為我平時學得不夠紮實，對於老師教的字詞我沒有認真複習，只考了90分。翟老師發現後，沒有批評我，而是和我一起分析原因，教我讀準拼音。所以我的成績也在逐步提高。
其實，關於老師們關心我的話題是說不完的。難怪媽媽常說，在看到我的點滴進步里包含著老師對我的愛。當時我並不明白，現在回憶起來的確是這樣的。老師正是在與我的相處中，體現出她們那份對孩子的愛心，對工作的責任心。我想對老師說：老師，我也愛你！回報你們最好的方式就是養成好習慣，努力的學習。
南京市長陽國小二（1）班
張春暘
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