讀《去年的樹》有感作文（1）
讀<<去年的樹>>有感
三(4)班 章珂瑤
我讀過一篇文章<<去年的樹>>裡面的內容我仍記憶猶新.回想起來,這一幕幕都好像放電影一般呈現在我眼前.
這篇文章寫的是一隻鳥和一棵樹的友誼.他們倆約定當春天來臨的時候小鳥就唱歌給樹聽.但是,到了第二年春天小鳥飛回來了,卻不見樹的蹤影.小鳥因為心中堅定的信念,歷盡千辛萬苦卻始終沒有見到她的老朋友.它只看到用火柴點燃的火,看到這明亮的火光小鳥感慨萬千.她就對著燈火唱起去年唱過的歌給燈火聽......
看到這裡我不禁淚流滿面.小鳥和樹的感情是多么偉大啊!小鳥的信念至死不渝.因為那無法觸及的思念,她也只能對著那斕珊的燈火歌唱.小鳥和樹的友誼令我羨慕又嫉妒.但一絲同情又油然而生.即而強烈的悲傷又將我包圍.我們應該愛護樹木不亂砍亂伐,積極參與各種綠化事業,與大自然和諧相處.不然小鳥和樹的淒涼的結果就將在我們身上上演.
讀《去年的樹》有感作文（2）
讀《去年的樹》有感
孫澤逍林鎮中心國小三（1）班 孫澤
我讀了這篇《去年的樹》感受到這篇文章從三個方面寫了樹與鳥之間的關係。首先小鳥要到遠遠的地方過冬，它們雙方還保證明年春天還會重逢。其次，當小鳥從南方飛回來後，發現樹已被伐木工人砍倒帶走了，它問了樹根、大門、和小姑娘，但它們都說樹木轉移了。最後小鳥知道了樹已經變成了火柴了，不過，火柴點燃的燈火還在燃燒，小鳥在燈旁唱起了歌給大樹聽，最後才依依不捨地飛走了。
讀了這篇文章，我感受到不管什麼東西不要大材小用，要合理運用。生活中不是也有很多類似的事嗎？因此我想對毀壞樹木的朋友說，請不要破壞大自然，因為隨著樹木的變少，颱風也會隨之而來，而且它會輕而易舉地從樹木布下的“天羅地網”中逃走。
作為我們國小生必須明白這句話：再小的力量也是一種支持。從我做起，從現在做起，保護環境，愛護綠化吧!
指導老師：高樂山
讀《去年的樹》有感作文（3）
保護樹木人人有責
讀《去年的樹》有感
三（1）班 岑雨晴
今天，我讀了《去年的樹》這篇課文，心中有許多的感想。
課文開頭寫了小鳥和樹是好朋友，說明小鳥和樹和睦相處。小鳥天天給樹唱歌，樹天天聽小鳥唱歌，日子過得非常開心快樂。冬天到了，小鳥必須到南方去過冬。小鳥依依不捨地離開了樹，並且約定明年還唱歌給它聽。可是，等小鳥歷經千辛萬苦飛回來的時候，樹兒卻不在原來的地方了，只留下了樹根。小鳥焦急地四處尋找，還是沒有找到，但小鳥始終不放棄，最後在用火柴點燃的煤油燈旁唱完了最後一首歌，傷心的飛走了。我想它還會去找新的好朋友。
讀到這裡心裡雖然很傷感，但是我非常欣賞樹。它犧牲了自己，卻給人們帶來了光明。我也非常敬佩小鳥，它遵守約定飛回來。同時我也要提醒伐木的人，不要亂砍樹，要有計畫。也要記得植樹造林，因為樹能給我們帶來更多的新鮮空氣，我們的後輩們也就不會因為沒有樹作正當的用途了，在現實生活中同學們也要節約，比如一次性的筷子要少用，儘量不用。寫字的木鉛筆要保護好，不要浪費、亂扔……我們要從小事做起，從我做起。
同學們讓我們一起努力保護美麗的大自然吧﹗
指導老師：高樂山
讀《去年的樹》有感作文（4）
讀《去年的樹》有感
逍林鎮中心國小三(1)班岑鷺
今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，很受啟發。文章主要講述了小鳥和樹的故事。小鳥因它的同伴樹被人們無情破壞而到處尋找夥伴，告訴我們要保護環境。
環境是人類生存的地方。現在人們的環境意識不斷提高，但是有個別人卻任意砍伐樹木，導致環境質量很差，空氣污染嚴重，影響了人們的生活和身體健康。
保護環境是世界上，每個公民的責任。我們要從小養成保護環境的習慣，應該從我們國小生開始，從我們身邊做起，從小事的一點一滴做起，讓我們共同為建設美好家園而努力，直到永遠。對那些破壞公物的人要做出批評，教育。
讓我們一同起來保護綠色，維護生態環境和睦相處，共同努力。再讓我們重聽小鳥對大樹那既好聽又動人的歌唱聲吧！
所以，讓我一起努力，共創美好家園。
指導老師：高樂山