記得我們班第一次上科學課，我很興奮，因為我從小就愛科學，對科學活動很感興趣。上課了，科學老師走進教室，他和藹可親地對我們說：“同學們好，我姓熊，大家今後就喊我熊老師。”只見這位熊老師，一頭烏黑烏黑的頭髮，一對有神的大眼睛嵌在圓圓的臉上。他話音剛落，只見又一位老師走進教室里，喔，原來是大隊輔導員啊！他臉上笑眯眯的，對我們說：“今後我們全班上科學課分成兩組。”於是，兩位老師把我們全班分成兩大組，帶我們來到了科藝樓。我所在的這組隨著熊老師來到了風車室，啊！這裡好大呀！有許多有趣的小製作，我深深地被他們吸引住了。這時，老師手裡拿著一杯很髒的水，和一杯很清的水，對我們說：“同學們，你們想喝哪杯水？”同學們異口同聲地說：“想喝那杯清水。”“為什麼？”“因為那杯乾淨！”“不，其實它們是一樣的髒！”頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都驚奇地睜大了眼睛，誰都不敢相信那兩杯水是一樣髒。於是，老師做了這樣一個試驗，他把一個兩頭分別都有鐵和鋁的東西放進了兩杯清水中，通上電源，過了十幾分鐘後，我們發現，兩杯水都髒得不得了。這時，老師又把一張紙搓成一團放入一隻空杯中，再把髒水倒進去，只見，紙團上沾滿了髒東西，老師舉起了杯子，對我們說：“同學們，平常我們未經燒過的生水或愛喝的飲料中就有很多這樣的髒東西，在通常的情況下不能被我們大家所發現。
所以今後大家要喝燒開的水，不要再喝生水或一些不乾淨的飲料了。
今天的這個試驗給了我們一個很大的啟發，使我們知道了平時渴了只能喝燒過的水，不能喝生水或一些不乾淨的飲料。
也使我更加喜歡科學活動了。其實，很多時候科學總是在向我們眨眼睛，在我們的周圍生活中存在著許多科學小秘密，只要我們細心的去觀察，很多謎底還是會打開它神秘得大門的。
科學課真好玩，就是從這天開始讓我喜歡上了科學課。