守門員是足球運動中的一個重要的防線。看上去好像很容易似的-不過就是把對方前鋒踢的球給接住嘛，沒什麼難的。但實際上難度可大著哩！尤其是對於我-一個幾乎沒有任何守門天賦的我來講，更是一件大難事。但自從那次足球賽後，我對我自己守門的看法卻有了一個九十度大轉變。
那是一節體育課。因為我們都表現得不錯，所以大家很快就解散了。我、張運帷、劉真文等一些“小球迷”們像往常一樣從體育辦公室里拿出一個足球，自己舉行起小球賽來。可我卻被分給強隊當守門員。張運帷他明明知道我的守門技術“n”差，還要我守門，真不知道他究竟是怎么想的。
可我畢竟是在強隊，對方的前鋒總也沖不過來。僅僅只有幾次“溫柔”的吊射被我輕鬆地接住。我漸漸地覺得給強隊當守門員越來越不是滋味。不過還好，過了一會兒，胡教練也來踢足球，而且是給對方當前鋒。我隊一下子由強隊變為了弱隊。我這個守門員也總算沒有在球門前被“活活憋死”。 但胡教練來後，對方的實力好像壯大了好幾倍。過幾分鐘，胡教練就能帶球衝進我隊禁區，製造一次有威脅的進攻。但大部分都被我隊的後位給擋了出去。可又過了幾分鐘，我隊的一個界外球失誤-把球投到了胡教練腳下。胡教練就利用這個“撿到”的機會，帶著球直插我隊禁區。這個時候，情況十分危急。因為禁區里只有三個人-兩個後位，還有我。只見胡教練用腳在球的周圍繞了幾圈，就晃過了我方的兩個後位。這時，球門前只有我和胡教練兩個人。我越來越緊張，甚至不知該拿這球如何是好。就在胡教練離我大約只有一米的時候，胡教練突然起腳射門-我甚至還沒有完全反應過來-球進了。這時的我很沮喪。但張運帷他們鼓勵了我一下，又讓我重新振作了起來。
中場發球後，又是因為我方的一個傳球失誤，球又讓胡教練給搶到了。這次我吸取了上一次的教訓：必須一直盯著帶球衝過來的人，不能像上次那樣“沒有完全反應過來”，讓對方把球射入自己的球門。只見胡教練又像上次那樣晃過我方的兩個後位，然後帶著球，迅速像我方的球門逼過來。可這次我方的兩個後位卻不像上次那樣，讓胡教練晃過去就晃過去了，而是變成了兩枚“複合制導飛彈”-胡教練把球帶到哪兒，他們就追到哪兒。可畢竟胡教練帶球奔跑的速度太快了，我方的兩個後位雖然緊隨其後，但就是斷不了胡教練的球。這時，胡教練離我僅剩七米了、六米了、五米了、四米了……可偏偏就在這關鍵的時刻，不知為什麼，我又像上次那樣感到不知所措。面對這一球吧，可帶球衝過來的畢竟是我們的體育老師。就憑我這個守門技術“n水”的人，想守住胡教練的球幾乎連百分之一的希望都沒有。放棄吧，可放棄的話，胡教練終究是要把球射進球門的。不論是面對還是放棄，我方注定要丟分的。但換個角度想一想，如果我放棄，胡教練肯定是會進球的。但如果我面對的話，說不定還有一線生機。於是就在胡教練在我不遠處起腳射門的那一刻，我毅然地選擇了面對這一球。於是我縱身一躍，飛身而起，整個身體幾乎完全處於騰空的狀態（我也不知道當時的我哪兒來的這股子勁）。我見球離我不算遠，於是就伸出雙臂，盡力去撲這一球。當時的我因為重重地摔在了地上，所以我趕緊把眼睛閉了起來。當我睜開眼的時候，奇蹟出現了-我居然撲住了這一球-啊！我終於成功了！
通過這件事，我明白了一個道理：做事必須要果斷。如果猶猶豫豫，那就什麼事也辦不成。