讀《愛的教育》有感作文（1）
今天，我讀完了《愛的教育》一書，本書的內容比較多，是一個國小三年級學生恩里科在一個學年裡的記事，構成這部作品的主要內容，其間穿插著教師每個月給學生講述的一則則美好和真實的“每月故事”。一個小學生的世界活脫脫地呈現在我們面前。作者—德國著名兒童文學作家—亞米契斯，通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。整部作品並沒有刻意講究修辭和結構，語言也異常樸實、曉暢；但由於它飽含了作家對在社會是下層艱辛度日的大眾的深沉的關愛，對晉通人純真心靈的熱忱讚頌，由於它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美。
在這本書中，讓我最重情的一篇文章是每月故事中的———《佛羅倫斯小抄寫匠》，這篇文章主要講了一個名叫佛羅倫斯的少年，在他們家中，他是長子，他的父親是個鐵路職員，養活著一大家子人，可是，佛羅倫斯的父親掙的錢太少，所以他還常常找一些抄寫的活乾一乾。一次他又找到了抄寫的活，佛羅倫斯見了，覺得父親太辛苦，就在每天夜裡十二點鐘以後，他便去父親的書房悄悄幫父親抄寫東西，久而久之，佛羅倫斯在抄寫東西的時候不小心把書碰到了地上，這下驚動了正在床上睡覺的父親，他來到書房一看，自己的兒子正在幫他抄寫東西，不由落下了眼淚，他一下抱住了兒子，輕聲抽涕著……
看了佛羅倫斯，在想想自己，真是讓我無地自容。
有一次，在全家勞動中，我們大家一起分工，我分得比較小，只用了十分鐘時間就完成了任務，而媽媽、爸爸等都沒有打掃完，於是，我準備自己去看電視，可媽媽叫住了我，讓我幫忙，我心中不快，就胡亂地幹了一番就算完事了。
我想：我看完了《佛羅倫斯小抄寫匠》這文，以後再也不會像上次這樣了，因為我知道了，什麼才是孝。
讀《愛的教育》有感作文（2）
這幾天，我看了一本教育我們的書，名叫《愛的教育》。
這本書的作者是義大利的亞米契斯，安利柯是這本書裡面的主人公。安利柯喜歡打抱不平，而且，還樂於幫助人，我對安利柯幫助一個男孩的事有深刻的印象。事情的大意是這樣的：安利柯學習非常用功，甚至有時側夜不眠，這樣下去，安利柯終於在身體方面挺不住了。最初醫生診斷為胃腸炎，後來竟成了傷寒，連氣管都有了毛病。他只能躺在床上，身體動彈不得，等到安利柯勉強可以走路的時候，忽然看見一群不良少年，在欺負一個小男孩，他吃力地走了過去，幫助男孩打那群不良少年，只可惜不良少年裡的人多，安利柯被打倒在地，而且，腦袋還出了血。
這使我對安利柯越來越佩服，因為，在現實生活中像安利柯那樣的人真是很少。例如：在我從家去學畫畫的路上，看見一個老人騎著車子，突然有一輛車開來，撞在了腳踏車上，老人從車上摔了下來，倒在了路上。路邊有很多人看著這個老人，但是沒有一個人去叫救護車，難道，他們就怕浪費一點手機費嗎？在最後，有一位外國朋友騎腳踏車經過這兒，把老人扶了起來，並問他用不用去醫院。
在這個時候，我真覺得丟人，那位老人旁邊站著那么多中國人，居然沒有一個中國人願意幫助自己的同胞，我絕不希望“老外”回家之後說，中國人真不團結。
讓我們都想安利柯學習吧！