今天上午，老師給我們上了第六課《瀑布》。
老師先叫我們讀了幾遍課文，然後叫幾個同學說說自己喜歡的句子。戴林軍搶先舉手了……幾個同學說完後，老師又叫我們講《瀑布》的意思。
然後老師讓我們從第一到第三自然段開始朗讀。方法是：從第一自然段開始，輪到哪個自然段，願意讀那個自然段的同學就站起來讀。先是第一個自然段，很多同學都站起來異口同聲地讀了起來。讀完後，老師說：“你們看，‘好像疊疊的浪湧上岸灘’是不是表現出那個聲音就像浪一樣非常洶湧”。“是——”“那你們知道怎么讀了”。老師說。接著站著的同學又開始齊聲讀起課文的第一段來，這次比上次更加有感情更加生動了。這時，朗朗書聲頓時從視窗飛入雲際，與山雀對話，與白雲絮語。然後又是第二自然段……
最後是第三自然段。我毫不猶豫地站了起來，然後又站了起來十幾個同學。我們像前面的同學一樣有感情地讀了一遍，可老師卻叫我們讀得更加有感情，於是我們更充滿感情地讀起來……
我真起去看一下宏偉的瀑布呀，體驗一下它那打雷一樣的轟鳴聲，沐浴在它那如紗、如霧的青煙里……