今天有一堂科學課，老師叫帶兩個杯子、有顏色的餐巾紙、一根布條、一盒回形針。我們很高興，因為我們又要做實驗了，還能學到一些新知識，你說我們能不高興嗎？
下午，我們排著整齊的隊伍走進實驗室。這時，老師讓我們裝兩杯水，不要裝滿。我們裝好水，回到了位置。老師說：“把你們帶來的餐巾紙裁成條，然後放一點在水中，你們發現了什麼？”我們照著老師說的做了一遍，水竟然往上爬，這出乎我們的預料，我們把自己的發現紛紛向老師匯報了一遍。老師又叫把布條也試試。我試了試，水還是沿著布條向上爬。老師說這是毛細現象。
老師又叫把一個杯子的水往另一個杯子裡灌，一直灌到不能再灌的時候，再把一盒回形針往水裡放，看看能放幾個水才會漫出來。李方成說：“能裝五個。”有的說“能裝七個。”。。。。。。總之，沒有一個人說的超過十。可實驗讓我們大吃一驚：一盒有一百個回形針，我把這一百個全都放了下去，水面竟然紋絲不動！老師告訴我們，這叫水的張力。
啊，我喜歡有趣的科學課，這充滿神奇的科學課！