指導教師盧淑宜
一天，我正在窗前寫作業，突然嘩啦啦地下起了瓢潑大雨。我想，雨這么大，應該給媽媽送一把傘。不過，得先看媽媽的傘在不在家裡？要是在的話，就把傘送去。我一看，果然在，於是我拿上雨傘，急急忙忙向車站走去。風非常大，把我的雨傘都吹反了。車站上的人很多，我都沒地方待了。於是，我走到人堆外面，等了一會，來了一輛車，我馬上走到了車旁，往車裡望了望，沒有看見媽媽，我又分別向兩個車門看了看，也沒有看見媽媽。就這樣，一輛又一輛車開走了，還是沒有接到媽媽。風越刮越猛，雨越下越大。我站累了，真想回家啊！可是想到媽媽每天都早出晚歸，很辛苦，我連媽媽送一次雨傘都不能堅持，就坐回椅子上，堅持下來……又走了幾輛車，終於在第六輛車到站時，我接到了媽媽。媽媽高興地說：“謝謝你，好孩子。”媽媽接過傘，牽著我的手一起向家的方向走去。
點評：
擴寫就是在原有文章的基礎上，運用各種寫作手法，將文章寫得充實、形象、具體。小作者把下雨的場面，車站的情況，盼望的樣子、心情都寫得比較詳細，使文章從原來的骨架變得有血有肉。