指導老師：趙建榮
今天我們在教室舉行了一場吹雞毛大賽。
比賽馬上要開始了，老師讓女生隊的小胖子先發雞毛，她手拿著雞毛，慢慢地舉起來，眼睛卻一直盯著雞毛。突然，她的腮幫子一下子鼓了起來，頭仰得高高的。對方的三位選手也做好了接雞毛的準備，都伸長脖子，盯著那根雞毛。“大個子”站得筆直，而“創可貼”像一隻捕食的小青蛙似的半蹲著，似乎隨時都會出擊。老師一聲令下，比賽開始了。“小胖子”一吹，雞毛就飄到對方的領地，男生隊的“大個子”東張西望，找不到雞毛了，“創可貼”本來是蹲著的，現在突然蹦了起來也在找雞毛，還是“小圓臉”眼疾手快，一下就衝到了雞毛旁邊，雞毛好象和他很親熱，一下子就飛到了他的鼻子上，一吸氣居然把雞毛吸到了嘴裡，他趕忙吐氣把雞毛噴了出來。最後把雞毛吹到了線中間。老師宣布這局比賽結果：平局。
緊接著第二局比賽開始了，這回男生隊的“大個子”發“球”，他把雞毛吹到了我們的領地，我馬上衝過去，心想：男生隊里“創可貼”最笨拙了，所以就把雞毛吹到了他那邊。果然他沒接住，於是我們得了一分。男生們也不甘落後，個個都像勇士一樣做好了戰鬥的準備。比賽越來越激烈，雞毛一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊。我們雙方跟著雞毛跑來跑去，還一個勁兒的吹著，同學們的眼睛被雞毛牽著，歡呼聲、吵鬧聲響成了一片。最後，男生以3比2戰勝了我們女生。
真是快樂有趣的一節課啊！我們的課堂里永遠充滿歡聲笑語，但願我能一直呆在這樣的課堂里！
點評：
緊張激烈的比賽氣氛，小作者很會進行場面描寫，她把雙方參賽隊員的外貌、神態、動作恰到好處的勾勒出來，使人物真正“活”了起來。結尾短促扣題，表達強烈思想感情，通篇結構緊湊，語言運用也很美。總之本文重點讓小作者學會了如何進行場面描寫和“記一次比賽”。