指導老師趙建榮
頭頂是蔚藍的天空，腳下是一片碧綠碧綠的草地，站在這美麗的草地上，我多么希望，我的夢想能變成一個一個美麗的泡泡，能乘著風兒的翅膀飛上藍天、飛上雲朵、飛進大海、飛像遙遠的夢裡。
這時，我被唧唧喳喳的吵鬧聲從快樂的想像中拉了回來，哎吖！原來是我的小泡泡們迫不急待的要出來了。我急忙拿出我的泡泡桶來，這可是泡泡們窄小的家啊！“快放我們出來吧！”我像聽到了小泡泡們的嚷嚷聲。
一個害羞鬼正探頭探腦地四處張望呢！它看我正在盯著它笑，臉蛋像抹了胭脂似的紅紅的，一下子就縮了回去。哎！可真是個害羞鬼啊！一個大胖子馬上晃著大肚皮，遙遙惶惶的滾了出來，後面緊跟著一大群淘氣包連滾帶爬的翻了出來．
歡樂的泡泡們是穿著五光十色的花衣服出來的，它們的衣服是花仙子用各種顏色的花瓣做成的。
我想：我要變成綠色的泡泡飛向美麗的大草原，去看看潔白的羊群、騎上飛馳的駿馬自由的奔騰；我要變成藍色的泡泡飛向蔚藍的大海，去撫摸海底的珊瑚、和魚兒跳舞、騎在海龜的背上慢慢的欣賞海底世界；我要變成銀色的泡泡飛向遙遠的夜空，去月宮討點桂花酒喝、對星星說說我的煩惱、在到銀河裡洗個澡。我還想變成紅的、黃的……各種各樣的泡泡飛到秋天的果園裡，品嘗鮮紅的蘋果、黃澄澄的橘子、紫色的葡萄、當然還有我最愛的芒果。我想到雲朵里喝茶、到森林裡拜訪松鼠、到花園裡采蜜……
生活中還有許多泡泡，美麗的花朵，是春姑娘吹出的泡泡；絢麗的彩虹，是太陽公公吹出的泡泡；柔嫩的小草，是春雨澆灌出來的泡泡。我純真的夢兒，是我自己吹出的。
點評：
看到過很多小作者寫的文章，都特別有水準，特別好，無論是寫景狀物還是抒情，都能表現出小作者深厚的寫作功底，最吸引讀者的就是小作者對於修辭方法的靈活及巧妙的運用，行文非常流暢，思路清晰，能做到詳略得當，而且選材也非常獨特，表現出了小作者豐富的想像力，這篇文章依然如此，國小三年級就能寫出如此優秀的文章實屬不易，繼續努力，真的會前途無量。