：《抱團遊戲之勝之不武》一文講述了同學們在作文課上玩遊戲的情景。遊戲結束了，同學們依然陶醉在遊戲的喜悅中，期待著下次的遊戲。
作文課開始了，這次和往常不一樣，上課前先玩遊戲，喔，原來是遊戲作文課呀。不管玩什麼遊戲，我們聽到“遊戲”二字都非常開心，一陣歡呼聲後，聽到老師說遊戲名稱——“抱團”，更加興奮。
噹噹當，遊戲開始啦。老師一播放音樂，我們就逆時針轉圈，還沒轉幾圈，老師突然喊：“2!”我還沒反應過來，郭雨晨就一把抱住我，因為是兩兩抱在一起，所以這一輪沒有同學被淘汰。第二輪開始，老師繼續喊：“3!”正好六人，三人抱在一起，所以還是沒有同學被淘汰，嘻嘻，看來這遊戲還挺簡單的嘛。緊接著音樂再次響起，我們逆時針繼續轉動著，突然音樂聲停止，老師大聲說：“1”，我們個個都像木頭人一樣一動不動，此刻我們都覺得老師這次是考驗，誰的耳朵最靈，誰的反應最快。
不過遊戲總有輸贏，到最後一輪時只剩下三人，老師喊“2”，我和郭雨晨抱在一起，淘汰一人。悄悄告訴你， 因為我和郭雨晨提前商量好，除非老師喊“1”，否則不管喊幾，我們都要抱在一起。哈哈，我們靠自己的小聰明贏得了冠軍，雖然勝之不武，但也沒有違反遊戲規則，依然很開心。
時間過得飛快，遊戲結束了，我們依然陶醉在遊戲的喜悅中，期待下次的遊戲喔。
湖東路四小301班 何宣頤
指導老師 陳龍妹