慣？習慣！顧名思義，習慣分成兩部分：“習”和“慣”。習慣中的習，就是學習；而他們的慣，則是成為自然了。所以，這習慣就要好。什麼？我的好習慣？那么就不得不提起字典這位老師了——請看：在國小認識課文中，就要學會生字。而在以前三年級，有些字對我們來說還是天方夜譚。有一天，我聚精會神地給媽媽讀一篇課文，讀著讀著，遇到“生字攔路虎”，卡殼了。我馬上猜著讀過去。眼神敏銳的媽媽察覺到什麼：“咦？不對呀！”我沒好氣地說：“不知道什麼字，怎樣讀？”媽媽說：“查字典唄！”啊？我恍然大悟。
我小心翼翼地從書包里拿出新買的字典：呵！字典身穿紅衣裳，頭頂黃色帽。我按偏旁查找，終於像發現新大陸一般：“找到‘墊’了！讀dian！”媽媽意味深長地說：“字典就是好啊！”
然而，我卻不這樣認為。字典好雖好，可是太麻煩了。有些生字用猜的方法也可以猜對呀？還可以節省時間呢！後來有一件事使我甘拜下風地認字典為形影不離的“老師”，也從此養成了好習慣。
四年級有一堂課。張老師讓我們認幾個生字。被叫到的幾位同學都讀不出來，偏偏老師這時候叫到了我。我忐忑不安地站起來，心想：這些字我都認不得呀！乾脆猜一猜吧？！我結結巴巴地道：“xin……嗯，lu……”還沒說完，就被同學們的笑聲打斷了，老師也好像要火山爆發了。
我臉紅得像只憋盡力氣打鳴的大公雞，恨不得立刻削尖腦袋鑽到地縫裡。忽然，我急中生智：找字典呀！我連忙翻開字典，啊！太好了！我流利地說：“我知道了，讀jin,li，他們可以……”老師欣慰地對我點頭，啊！字典又一次挽救了我的尷尬。頓時，我對字典有了極大的敬佩，現在遇到生字，我不是猜，而是查字典，速度還很快呢！
幾個月過去了，媽媽買菜回來，忽然想到什麼，便問：“你好久沒問我字……是不是又猜了？”於是不由分說把我罵個狗血臨頭。我也不惱，神秘兮兮地說：“我有一位老師，自然不用問嘍！”“誰呀？”媽媽余怒未消。“字典！”我笑嘻嘻的喊道。
習慣習慣，好習慣伴我成長。在我的“習慣樹”上，將會有許多好習慣果，伴我快樂成長！